3. Membangun Hubungan Personal: Kunjungan Rumah
Durasi: 00:25:00 - 00:30:00
Clark mengunjungi rumah siswa seperti Julio dan Shameika untuk memahami latar belakang mereka. Ini menunjukkan kompetensi sosial guru: membangun komunikasi dengan peserta didik dan orang tua. Dalam pendekatan humanistik Carl Rogers, relasi empatik antara guru dan siswa sangat berpengaruh dalam proses belajar.
"Guru yang hadir di rumah siswa adalah guru yang benar-benar ingin memahami, bukan sekadar menilai."
4. Menerapkan Aturan "We Are A Family"
Durasi: 00:35:00 - 00:57:00
Clark membentuk lingkungan belajar berbasis kebersamaan dan saling menghormati. Ini adalah aplikasi nyata dari kompetensi pedagogik, yaitu menciptakan suasana belajar yang inklusif dan menyenangkan. Pendekatan ini sejalan dengan teori Vygotsky tentang pentingnya lingkungan sosial dalam pembelajaran.
5. Mengelola Kelas dengan Humor dan Kreativitas
Durasi: 00:40:00 - 00:42:00
Clark menciptakan tantangan minum susu coklat setiap 15 detik sebagai bentuk apresiasi terhadap konsentrasi siswa. Tindakan ini menunjukkan penguasaan manajemen kelas secara kreatif, seperti yang dijelaskan dalam Teori Pembelajaran Konstruktivis yang menekankan keaktifan siswa dalam membangun makna.
6. Mengajar Meski Sakit: Konsistensi Profesional
