Menurut penelitian lain dalam dokumen tersebut, salah satu kendala utama dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SD adalah kurangnya bahan ajar yang memadai. Hal ini dapat diatasi dengan kreativitas guru dalam memanfaatkan sumber-sumber otentik, seperti teks sejarah bahasa Indonesia dan media digital, untuk memperkaya materi pembelajaranÂ
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana. Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!