Peran Pendidikan Jasmani dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pancasila kepada Generasi Muda
Oleh:M.Yuki Erlan Maulana
NIM:25060130131
Abstrak
Pendidikan Jasmani memiliki peranan penting dalam membentuk karakter dan kepribadian peserta didik yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Melalui aktivitas fisik, olahraga, dan permainan, peserta didik tidak hanya dilatih untuk memiliki kebugaran jasmani, tetapi juga ditanamkan nilai-nilai moral seperti disiplin, kerja sama, sportivitas, tanggung jawab, dan menghargai perbedaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran Pendidikan Jasmani sebagai sarana efektif dalam menanamkan nilai-nilai Pancasila kepada generasi muda. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi literatur yang menelaah berbagai sumber relevan tentang pendidikan karakter berbasis Pancasila dalam pembelajaran jasmani. Hasil kajian menunjukkan bahwa proses pembelajaran Pendidikan Jasmani yang berlandaskan nilai-nilai Pancasila dapat membentuk peserta didik yang berkarakter, berjiwa sportif, memiliki rasa persatuan, dan mampu menghormati sesama. Dengan demikian, Pendidikan Jasmani berperan strategis dalam mewujudkan generasi muda yang sehat secara jasmani, kuat secara mental, serta berakhlak sesuai dengan nilai-nilai luhur Pancasila.
Pendahuluan
Pancasila merupakan dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia yang mengandung nilai-nilai luhur sebagai pedoman dalam berpikir, bersikap, dan bertindak bagi seluruh warga negara. Nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila, seperti Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan Sosial, memiliki peranan penting dalam membentuk karakter generasi muda agar menjadi pribadi yang beriman, berakhlak, bertanggung jawab, dan menjunjung tinggi persatuan bangsa. Dalam konteks pendidikan nasional, upaya menanamkan nilai-nilai Pancasila tidak hanya dilakukan melalui mata pelajaran kewarganegaraan atau pendidikan moral, tetapi juga dapat diintegrasikan melalui Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK).
Pendidikan Jasmani tidak hanya berfokus pada pengembangan kema mpuan fisik peserta didik, tetapi juga menjadi sarana efektif untuk menanamkan nilai-nilai sosial dan moral. Melalui aktivitas olahraga dan permainan, peserta didik dapat belajar tentang sportivitas, kerja sama, disiplin, tanggung jawab, dan menghargai perbedaan --- nilai-nilai yang sejalan dengan semangat Pancasila. Dalam kegiatan jasmani, peserta didik diajak untuk berinteraksi, bersaing secara sehat, serta menghormati aturan dan lawan bermain, sehingga terbentuk karakter positif yang mencerminkan kepribadian bangsa Indonesia.
Namun, dalam era globalisasi yang serba cepat dan penuh tantangan, pengaruh budaya luar serta kemajuan teknologi sering kali menyebabkan menurunnya semangat kebersamaan dan nilai-nilai moral generasi muda. Oleh karena itu, Pendidikan Jasmani memiliki peran strategis dalam menumbuhkan kembali semangat kebangsaan dan nilai-nilai Pancasila melalui pembelajaran yang menyenangkan, bermakna, dan berorientasi pada pembentukan karakter.
Dengan demikian, artikel ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana peran Pendidikan Jasmani dapat menjadi sarana dalam menanamkan nilai-nilai Pancasila kepada generasi muda, serta memberikan pemahaman bahwa olahraga bukan hanya aktivitas fisik, melainkan juga media pembentukan karakter bangsa yang berlandaskan Pancasila.
Isi Artikel
