Mohon tunggu...
Mawarningrum
Mawarningrum Mohon Tunggu... Lainnya - Mahasiswa

:)

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud Pilihan

Tantangan Pembelajaran Sosiologi pada Perkembangan Ilmu Sosial di Era Digital

1 November 2022   17:29 Diperbarui: 1 November 2022   17:34 958
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Perkembangan zaman kearah yang modern tentunya memberikan perubahan yang besar bagi setiap lini kehidupan masyarakat. Inovasi munculnya teknologi seerti penemuan internet sebagai sumber informasi dan komunikasi yang dapat menghubungkan seseorang tidak terbatas waktu dan ruang, dimanfaatkan oleh seluruh masyarakat untuk kemudahan di segala aspek kehidupan.

Pengetahuan yang berkembang di masyarakat berawal dari perubahan-perubahan besar seperti revolusi industri. Revolusi industri menciptakan era digital yang dimana segala aktivitas menggunakan internet atau bantuan teknologi.

Hal ini berpengaruh pada aspek pendidikan yang sebagai pilar terpenting untuk mendorong sumber daya manusia yang berkualitas. Pendidikan tidak hanya diperoleh dari tempat informal, tetapi juga melalui lingkungannya. Ilmu sosial ama pentingnya dengan ilmu alam yang dapat memberikan solusi pemecahan masalah pada fenomena yang ada di masyarakat karena hal ini bersinggungan secara langsung. 

Pembelajaran sosiologi sebagai pembelajaran berbasis hubungan antar masyarakat tentunya menjadi sebuah tantangan yang mengharuskan pembelajaran terjun langsung melihat kondisi sosial masyarakat.

Era digital membawa perubahan bagi peserta didik karena membuat minimnya interaksi ecara langsung tanpa perantara. Hal ini menjadi sebuah tantangan pembelajaran sosiologi yang dimana guru harus mengeksplorasi dirinya untuk mengikuti perubahan zaman, penampilan video, gambar, presentasi pada pembelajaran dinilai lebih efektif meningkatkan pengalaman peserta didik.

Motivasi belajar di bangun tidak hanya dari hafalan tetapi juga melalui terjun langsung ke lapangan melihat kondisi masyarakat yang sebenarnya untuk memecahkan masalah sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku.

DAFTAR PUSTAKA

Hidayat, R. 2014. "Sosiologi Pendidikan Emile Durkheim. 1 Ed". Jakarta: Grafindo.

Nursyifa, Aulia. 2019. "Transformasi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Dalam Menghadapi Era Revolui Industri 4.0". Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan. Vol. 6 No. 1. Hal. 51-64.

Setiawan, Benni. 2017. "Dasar-Dasar Ilmu Sosial (Best Practice & Lesson Learn)". Yogyakarta: Samudra Biru.

Setiawan, Rizki Dan Eti Komalasari. (2020). "Membangun Efektifitas Pembelajaran Sosiologi Di Tengah Pandemi Covid-19". Jurnal Ilmiah Penelitian. Vol. 4, No.1:2580-2542.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun