Respon peserta didik terhadap kegiatan pembelajaran ini adalah sangat senang dan antusias, ini bisa dilihat dari kegiatan refleksi akhir pembelajaran siswa memberikan refleksi bahwa pelajaran sangat menyenangkan dan media pembelajarannya menarik dan juga mudah dipahami. Hal ini juga terlihat selama kegiatan proses belajar mengajar peserta didik sangat aktif dalam menyelesaikan tugas yang diberikan.
Faktor keberhasilan pembelajaran ini sangat ditentukan akan penguasaan guru terhadap media pembelajaran, metode model dan langkah- langkah pada rencana pembelajaran yang sudah dibuat.
Pembelajaran yang bisa diambil (lesson learned) dari proses dan kegitan yang sudah dilakukan adalah seyogyanya guru lebih kreatif dan inofatif dalam memilih dan menentukan metode, model dan media pembelajaran untuk membuat proses belajar mengajar sesuai dengan yang diharapkan dan dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik sehingga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Rencana Tindak Lanjut yang akan saya lakukan setelah kegiatan Aski 1 dan aksi 2 saya ini sebagai berikut:
Saya sangat tergugah untuk memperbaiki pembelajaran saya mulai dari perencanaan, pelaksanaan hingga penilaian yang saya sesuaikan dengan ilmu yang saya peroleh dari kegiatan PPG ini, termasuk memperhatikan arahan, kritik dan saran dari Dosen, Guru Pamong, Senior, Teman Sejawat.
Saya akan memperbaiki kinerja saya sebagai seorang guru ideal seperti yang diatur dalam Undang-Undang.
Saya akan mencoba menyusun perancangan pembelajaran yang menyasuaikan dengan keterampilan abad 21, pembelajaran berbasis HOTS, pembelajaran yang mendidik dengan pendekatan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK).
Berikut ini saya sertakan link video praktek pembelajaran saya.
AKSI 1
Link videoeditan 15 menit
