Analisis Peluang dan Tantangan Pendidikan Sepanjang Hayat di Indonesia

Manusia tidak lepas dari yang namanya ilmu pengetahuan. Ilmu sendiri sulit didapatkan tanpa adanya pendidikan atau pembelajaran. Karena pendidikan sangat penting bagi keberlangsungan hidup setiap manusia. Pendidikan adalah proses kegiatan belajar mengajar suatu pengetahuan, keterampilan atau kebiasaan dibawah bimbingan seseorang baik secara langsung atau secara otodidak (belajar sendiri). 

Dengan adanya pendidikan maka seseorang dapat memiliki kecerdasan, akhlak mulia, kepribadian, kekuatan spiritual, dan keterampilan yang bermanfaat bagi diri sendiri maupun masyarakat. Saat ini, pendidikan di Indonesia diatur melalui Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Pendidikan di Indonesia terbagi ke dalam tiga jalur utama, yaitu formal, nonformal, dan informal.

 Banyak upaya yang dilakukan pemerintah untuk mewujudkan pendidikan yang merata, yang melingkupi semua lapisan masyarakat dan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM). Dalam upaya ini dibutuhkan pula campur tangan dari seluruh lapisan masyarakat itu sendiri. Karena tanpa adanya kedasaran dan kerjasama masyarakat, maka perwujudan masyarakat belajar tidak akan tecapai. Pendidikan tidak hanya diperoleh dari sekolah saja, melainkan dari kesadaran masyarakat untuk belajar mandiri antara lain melalui membaca, internet, pengalaman, dan lain-lain.

Baca juga: Pembaharuan dalam Mengatasi Permasalahan Pendidikan Indonesia

 Penerapan pendidikan sepanjang hayat dalam mewujudkan masyarakat belajar sangat memberikan kontribusi bagi peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM). Pendidikan sepanjang hayat adalah suatu proses belajar yang berlangsung sejak lahir hingga meninggalkan dunia fana. Bisa diartikan bahwa pendidikan sepanjang hayat tidak berhenti hingga individu menjadi dewasa, tetapi tetap berlanjut sepanjang hidupnya. 

Pendidikan sepanjang hayat cocok diterapkan pada era globalisasi sekarang ini. Karena setiap manusia dituntut untuk menyesuaikan dirinya secara terus menerus dengan situasi baru. 

Apalagi di era globalisasi ini kemajuan yang sangat pesat dibidang ilmu pengetahuan dan teknologi. Sehingga setiap manusia harus mampu menghadapi perkembangan IPTEK yang terus berubah atau mengalami perkembangan dari waktu ke waktu dan tentunya manusia harus mampu beradaptasi dalam kondisi tersebut agar nantinya tidak mengalami ketertinggalan.

 Dalam pendidikan sepanjang hayat manusia selalu belajar melalui peristiwa-peristiwa yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari atau pengalaman yang telah dialami. Konsep pendidikan sepanjang hayat tidak mengenal batas usia dan cara belajar pendidikan sepanjang hayat dapat dilakukan dimanapun, kapanpun, dan oleh siapapun. 

Jadi tidak hanya anak kecil saja yang bisa belajar tetapi orang dewasa pun bisa belajar dengan diterapkannya pendidikan sepanjang hayat. Pendidikan akan berhenti jika manusia telah meninggalkan dunia fana. Jadi semua orang berhak atau mempunyai hak yang sama dalam memperoleh pendidikan guna untuk menambah wawasan, pengetahuan dan keterampilan.

 Dengan diadakannya program pendidikan sepanjang hayat hal ini tentunya menjadi peluang besar bagi orang-orang yang haus akan ilmu. Sehingga bisa dimanfaatkan oleh semua orang. Entah itu melalui program-program seperti kegiatan belajar kelompok (group learning), kegiatan belajar perorangan (individual learning), dan kegiatan   belajar melalui media massa. 

 Peluang yang dapat diambil bagi masyarakat dalam mengikuti pendidikan sepanjang hayat yaitu mendapatkan relasi baik dari narasumber ataupun para peserta, wawasan, ilmu yang bermanfaat, keterampilan dan masih banyak lagi.