Pengaruh Lingkungan terhadap Prestasi Belajar Siswa

Lingkungan belajar merupakan salah satu faktor yang berasal dari luar (faktor eksternal) yang berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Lingkungan belajar yang nyaman dan efektif akan mendukung kegiatan pembelajaran berjalan dengan kondusif. Penciptaan kondisi lingkungan belajar yang efektif adalah salah satu aspek terpenting keberhasilan dalam pembelajaran.

Lingkungan yang demikian adalah yang mampu menjadikan peserta didik fokus kepada pelajaran, terhindar dari hal-hal yang negatif seperti merokok, narkoba dan pergaulan bebas.

Baca juga: Pengaruh Permukiman Kumuh terhadap Prestasi Belajar dan Perkembangan Anak

Adapun lingkungan yang mempengaruhi kegiatan belajar yaitu dari lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat. Lingkungan keluarga merupakan lingkungan yang pertama yang dikenal anak sehingga sangat berpengaruh terhadap perkembangan anak. Pengawasan dari orang tua juga sangat penting bagi perkembangan anak. 

Lingkungan sekolah mempengaruhi hasil belajar siswa yang didapatkan anak dari pihak sekolah seperti interaksi guru, cara guru mengajar dikelas, serta sikap anak terhadap guru dan lingkungan belajarnya. Lingkungan sekolah merupakan tempat bagi siswa untuk mendapatkan pendidikan secara formal untuk menciptakan generasi muda yang berkualitas. 

Sedangkan dalam lingkungan masyarakat anak belajar tentang norma, nilai, aturan dan adat dalam bermasyarakat. Norma norma tersebut berpengaruh dalam pembentukan pribadi anak dalam bersikap dan bertindak. Oleh karena itu, lingkungan masyarakat mempunyai pengaruh terhadap keberhasilan anak dalam belajar.

Lingkungan belajar kurang kondusif, adanya beberapa siswa yang bermasalah dalam keluarga, mereka kurang mendapatkan perhatian dari orang tua yang sibuk bekerja sehingga tidak baik terhadap prestasi belajar siswa disekolah. 

Baca juga: Pengaruh Media Bimbingan Belajar Online terhadap Prestasi Belajar Anak di Masa Pandemi Covid-19

Lingkungan sekolah yang berada dekat dengan jalan raya juga memberikan pengaruh negatif terhadap siswa akibat kebisingan yang ditimbulkan oleh suara kendaraan dan lainnya. Sehingga dapat menyebabkan penurunan prestasi belajar siswa.

Proses pembelajaran matematika yang dilakukan di sekolah tidak hanya sekedar melakukan perhitungan penjumlahan, pengurangan, perkalian,
pembagian, dan operasi campuran atau mengahafal rumus, namun juga memperhatikan pemahaman konsep matematika yang diterima oleh siswa 

Berbicara tentang matematika tentunya sudah tidak asing lagi, akan tetapi dalam kenyataanya tidak sedikit siswa yang mengeluhkan dalam mengikuti pelajaran matematika tersebut, mereka berpandangan bahwa matematika adalah suatu pelajaran yang sulit dan pelajaran yang menyeramkan.

Proses pembelajaran matematika yang dilakukan disekolah tidak hanya sekedar melakukan perhitungan penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, dan operasi campuran atau menghafal rumus, namun juga memperhatikan konsep matematika yang diterima siswa.

Terkadang pemahaman konsep yang diberikan oleh guru berbeda dengan apa yang diterima oleh siswa.  Pemahaman konsep yang salah akan mempengaruhi siswa dalam berpikir dan memahami materi selanjutnya.

Baca juga: Pengaruh Guru terhadap Prestasi Belajar Siswa

Lingkungan belajar di sekolah yang mendukung dapat berperan besar dalam keberhasilan siswa. Karena lingkunhan belajar di sekolah merupakan faktor yang mempengaruhi proses pembelajaran secara langsung.

Lingkungan belajar di sekolah yang kondusif dapat membuat peserta didik nyaman dalam belajar sehingga ilmu yang disampaikan oleh pendidik akan lebih mudah untuk dipahami.

Oleh karena itu, dalam kegiatan belajar terutama pembelajaran matematika dibutuhkan lingkungan belajar yang kondusif yang membuat siswa nyaman dalam belajar sehingga ilmu yang disampaikan oleh guru akan lebih mudah untuk dipahami.