Growth Mindset pada Guru

Seorang guru yang menjadi pemelajar ia akan senantiasa belajar menambah ilmu pengetahuan dan menggali kompetensi diri sepanjang waktu selama ia memiliki kesempatan untuk belajar. Ia akan berpikir bahwa guru harus senantiasa menambah wawasan dari manapun, kapanpun, dari siapapun, dan dari media apapun atas dasar kesadaran diri bahwa belajar itu penting dan bermanfaat untuk dirinya.

Seorang guru yang menjadi pembelajar dan pemelajar sepanjang hayat berarti bahwa ia akan mendedikasikan waktunya untuk senantiasa belajar dan membelajarkan murid dengan berpandu pada hasil belajarnya yang tiada terputus mengikuti perkembangan zaman yang senantiasa terus berubah dan terus menyempurnakannya. 

Dari guru yang totalitas menjadi pembelajar dan pemelajar maka akan tumbuh growth mindset dalam dirinya untuk senantiasa memperbaiki diri demi kemanfaatan untuk banyak orang, salah satunya untuk murid-muridnya.

• Mengaplikasikan Hasil Belajar

Belajar yang dilakukan oleh seseorang bertujuan untuk menambah kapasitas diri agar ia menjadi individu yang kompeten. Kompetensi ini dapat dilihat ketika orang yang belajar tersebut melakukan aksi nyata dari hasil belajarnya. 

Belajar hanya untuk menambah pengetahuan tanpa ada aksi dari pengetahuan yang didapat maka itu akan menjadi hal yang sia-sia belaka. Tetapi ketika pengetahuan diaktualisasikan dalam aksi maka hal tersebut akan membawa perubahan lebih baik bagi diri dan orang sekitarnya. 

Situasi ini dapat dianalogikan pada seseorang manusia yang akan pergi ke dalam goa dengan menggunakan lampu senter. Ketika lampu senter tersebut hanya dibawa, tidak digunakan sebagai penerang maka lampu senter yang dimilikinya tersebut akan sia-sia tidak memberikan manfaat sehingga pemiliknya tetap berada dalam berada kegelapan dan stagnan dalam posisi yang sama. 

Berkaca dari hal tersebut maka belajar sampai beraksi inilah yang akan dirasakan benar dampak atau manfaatnya. Oleh karena itu ilmu yang didapatkan dari belajar sudah seyogyanya diamalkan atau diterapkan sesuai dengan peruntukkannya agar bermanfaat. 

Dengan mengamalkan ilmu dari hasil belajar maka ia mengetahui sejauh mana kebermanfaatan ilmunya dan secara tidak langsung menumbuhkan growth mindset dalam pola pikirnya sehingga ia tidak akan menghentikan mengamalkan ilmu yang dimilikinya.

Seorang guru dengan growth mindset-nya akan senantiasa mengaplikasikan ilmu yang dimiliki dari hasil belajarnya untuk perbaikan pembelajaran.

• Tangguh

Kegagalan adalah resiko dari sebuah usaha. Orang yang kalah ketika gagal maka usahanya akan terhenti dan tidak akan bertemu dengan kemenangan sampai kapanpun. 

Sebaliknya orang yang bersahabat dengan kegagalan dan menjadikan kegagalan sebagai pelajaran berharga maka ia menjadi pribadi tangguh yang pantang menyerah.