Hallahan. D. P. & Kauffman. J. M. 2003. Exceptional learners: Introduction to special education. 9th . Boston: Allyn and Bacon.
Krishnakumar P., Geeta. M.G. & Ramakrishnan P. 2006. Effectiveness of Individualized Education Program for Slow Learners: Indian Journal of Pediatrics. Vol.73, February. 2006. 135-137.
Mumpuniarti. 2007. Pendidikan Anak Slow Learner. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta.
Najma Iqbal Malik & Ghazala Rehman and Rubina Hanif. 2012. Effect of Academic Interventions on the Developmental Skills of Slow Learners: Pakistan Journal of Psychological Research. Vol 27, No.1, 135-151.
Panjaitan, Togar Duharman. 2017. Pemanfaatan Kartu Kendali Tugas untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Vol. I No. 3. hlm. 337 -- 342
Prasetyo, Ningsih. 2009 Pengertian Slow Leaner. Yogyakarta
Rosilawati, Ina. 2013. Trik Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan Inklusif. Yogyakarta: Familia
Rudiyati S Mumpuniarti, ES Cahyaningrum. 2011. Kebutuhan Belajar Siswa Lamban Belajar (Slow Learner) di Kelas Awal Sekolah Dasar Daerah Istimewa Yogyakarta.
Sangeeta Malik. 2009. Effect of Intervention Training on Mental Abilities of Slow Learners: International Journal Education Science,1(1): 61-64(2009).
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugihartono,dkk. 2007. Psikologi pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
