Pendidik tidak dapat mendampingi dan mendidik peserta didik secara langsung, sehingga pendidik tidak langsung melakukan tindakan seperti memberi reword, pemberian motivasi, menegur, dan lain sebagainya.
3.Dampak Teknologi Pendidikan dalam Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19
Dampak teknologi pendidikan dalam pembelajaran di masa pandemi yaitu:
1.Tercapainya berbagai plattform pembelajaran. Hal ini memberikan kemudahan bagi guru dan peserta didik dalam menjalani proses pembelajaran jarak jauh. Hadirnya platform yang dapat digunakan memberikan pengetahuan dan pengalaman baru pada peserta didik mengenai perkembangan teknologi, baik aplikasi, web atau blok, video, podcast atau pun yang lainnya. Adanya platform belajar seperti ruang guru, jenius, dan lain lain, dapat menjadi jembatan peserta didik dalam belajar ,memudahkan mereka dalam memahami pembelajaran yang dilakukan dengan tidak tatap muka.
2.Teknologi pendidikan memudahkan peserta didik dalam mencari sumber belajar melihat dari media pembelajaran yang digunakan saat pandemi ini, pesera didik lebih leluasa dalam mencari sumber belajar menggunakan jaringan internet dan media yang telah tersedia . Peserta didik dapat mengakses sumber belajar yang mereka butuhkan, namun apabila penggunaan internet tidak digunakan secara baik, kemungkinan terburuk ialah peserta didik dapat mengakses hal-hal yng tidak dibutuhkan ataupun yang merusak moral.
3.Memberi kemudahan bagi guru dalam menyampaikan materi pembelajaran kepada peserta didik. Dengan adanya teknologi pendidikan, pembelajaran lebih luas dilakukan tanpa harus bertatap muka.
Semoga materi yang ada di artikel ini dapat menambah wawasan bagi pembaca dan mampu menjadi media penambah pengetahuan yang baik, sekaligus menjembatani pola pemikiran yang baru yang akan lahir dari adanya materi-materi yang ada dalam artikel ini.
