Guru Profesional sebagai Alternatif Solusi dalam Mewujudkan Pendidikan Berkualitas terhadap Kasus Pendidikan di Daerah Pedalaman

Di era globalisasi sekarang masih banyak hal yang perlu dikoreksi terutama oleh pemerintah sebagai fasilitator pendidikan. Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana dalam mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran untuk peserta didik guna mengembangkan potensi siswa untuk memiliki kecerdasan. Namun, sadar atau tidak bangsa Indonesia sampai sekarang masih dililit kritis dalam bidang pendidikan yang tidak merata sebagaimana permasalahan pendidikan daerah terpencil tidak ada perhatian pemerintah dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Daerah terpencil merupakan suatu daerah yang jaraknya sangat jauh dari pusat pemerintahan. Hal inilah menjadi kendala sekolah pedalaman masih belum di lihat oleh pemerintah sehingga dari beberapa pembangunan masih sangat minim seperti kita telah lihat bersama dari kacamata generasi muda, bahwa pemerintah hanya melihat pembangunan gedung sekolah perkotaan yang selalu diutamakan. Gedung-gedung perkotaan  lama terus menerus melakukan rehabilitasi sehingga menelan uang cukup besar. Jika kita pikir-pikir lagi daripada dana tersebut digunakan untuk membiyai program rehabilitas gedung yang sudah ada sebelumnya, alangkah cerdiknya seandainya dana tersebut dimanfaatkan untuk pembangunan gedung sekolah yang masih belum ada atau hampir rusak disetiap pelosok daerah.