Pembelajaran Inovatif Bahasa Inggris untuk Siswa Tuna Grahita

Pembelajaran inovatif untuk pelajaran bahasa Inggris siswa berkebutuhan khusus (Tuna Grahita) untuk sangat diperlukan karena permasalahan yang sering ditemui di lapangan, seperti:

• Kurangnya motivasi dan minat siswa untuk belajar Bahasa Inggris
• Model/metode pembelajaran yang masih monoton dari guru, yang menyebabkan siswa