Konsep Pembelajaran Bermakna di Era Digital

Diera Revolusi Industri 4.0 dimana perkembangan teknologi yang luar biasa pesat telah menuntut para pelaku pendidikan khusunya guru untuk lebih creative memamfaatkan fasilitas teknologi sebagai media pembelajaran. Pada era digital ini peserta didik sudah memiliki pola belajar baru yakni pola belajar praktis, hal ini terlihat dari cara mereka mendokumentasikan materi pembelajarannya. Sekarang anak-anak disekolah sudah tidak mau mencatat materi pembelajarannya, ketika ada materi yang dijelaskan berasal dari sumber belajar yang ada disekolah mereka ambil jalan pintas dengan memfoto materi yang diutuliskan dipapan, atau mereka akan memfoto formula-formula yang dijelaskan dipapan tulis. Jadi kesimpulannya  guru jaman ini dituntut untuk mampu menguasai teknologi digital sebagai media utama mentranpormasi pembelajaran kepada peserta didik. Sehingga pembelajaran bermakna menjadi suatu kenyataan yang tidak hanya sebagai konsep yang akan hilang tujuannya, khususnya di daerah-daerah yang masih terpencil yang nota bene gurunya masih enggan untuk  belajar  mengoperasikan  perangkat digital. Mereka masih terpaku dengan cara-cara konvensional.