Setiap hari Sabtu, sebelum dimulainya tahun ajaran baru 2024/2025, SD Plus Al Ghifari mengadakan Asesmen Diagnostik bagi calon peserta didik baru.
Asesmen diagnostik adalah penilaian sekaligus pemetaaan yang ditujukan untuk mengetahui kemampuan dasar calon peserta didik, sehingga sekolah mempunyai formula tepat dalam memberikan layanan pembelajaran bagi peserta didik.
Jenis asesmen ini, dirancang untuk memudahkan guru dalam mengidentifikasi kelemahan dan kelebihan yang dimiliki peserta didik saat pembelajaran.
Wakil Kepala SD Plus Al Ghifari, bidang Kurikulum, Meili Nurmeiliani, S.Ag, saat dihubungi, Jum'at (1/3/2024) di ruang kerjanya mengatakan calon peserta didik baru di asesmen diagnostik non Kognitif. Hal ini, dilakukan supaya guru mengetahui kondisi psikologis, emosi dan sosial anak.
Asesmen diagnostik non kognitif bertujuan untuk memahami tingkat kesejahteraan emosi, psikologi dan sosial siswa. Selain itu, asesmen ini untuk mengatahui aktivitas belajar siswa ketika di rumah, memahami kondisi keluarga siswa, mengidentifikasi karakter, minat serta gaya belajar siswa.
Dalam penilaian, ungkap Meili, setiap observer mempunyai pedoman penilaian sebagai berikut: Skor 1, peserta sangat kurang merespon pertanyaan dan tidak mampu menuliskannya, skor 2 peserta merespon sebagian kecil pertanyaan tanpa menuliskan jawabannya.
Meili juga menjelaskan skor khusus untuk menggambar diri sendiri meliputi, skor 0: tidak ada gambar, skor 1: gambar hanya berupa garis, skor 2: gambar orang sederhana, skor 3: gambar orang lengkap dengan alat indera, dan skor 4: gambar orang lengkap dengan alat indera dan diberi warna.
Alur asesmen Diagnostik di SD Plus Al Ghifari yaitu, pukul 08.15 WIB, registrasi, mengisi daftar, 08.30 masuk kelas, 08.30-08.45 berdoa pengkondisian, 08.45-09.15 asesmen tema self concept. 09.15 refleksi bersama orang tua di kelas, dan pukul 09.30 kegiatan selesai.
