“Math StudyGram” yang dikembangkan adalah akun StudyGram yang berisi materi pembelajaran Matematika dari berbagai tingkatan sekolah.
Selain melampirkan berbagai catatan pelajaran matematika yang menarik untuk di baca, “Math StudyGram” juga didukung oleh berbagai fitur-fitur yang telah disediakan oleh instagram sendiri.
Berikut beberapa fitur Instagram yang di manfaatkan untuk "Math StudyGram" :
Upload Foto
Fitur utama yang paling penting dalam account "Math StudyGram" adalah Materi pelajaran matematika yang diupload dengan tulisan yang dibuat semenarik mungkin untuk dibaca.
IGTV
Adanya fitur IGTV di instagram yang dapat mengirimkan video berdurasi 1-10 menit. Pemanfaatan fitur IGTV ini dilakukan dengan mengisi video pembelajaran matematika, baik dari bagaimana cara mengerjakan soal, penjelasan materi dengan animasi, tips-tips mudah belajar matematika, penggunaan aplikasi bantuan untuk belajar matematika, dan lain-lain.
Fitur Live
Fitur lain dari instagram yang dimanfaatkan untuk mengembangkan “Math StudyGram” adalah fitur live.
Fitur live sendiri adalah fitur yang disediakan pengguna instagram untuk melakukan siaran langsung dan dapat dilihat dan dikomentari oleh pengguna lainnya.
Fitur ini dapat menjadikan pembelajaran matematika menggunakan “Math StudyGram” dapat dilakukan secara dua arah. Kebutuhan akan penjelasan langsung didalam pembelajaran matematika dapat terselesaikan dengan menggunakan fitur ini.
Penggunaannyapun dapat dilakukan sewaktu-waktu didalam pembelajaran daring sesuai jadwal yang di rencanakan pendidik dan siswa.
Dirrect Message
Tidak hanya sampai disitu, fitur Direct Message pun dapat dimanfaatkan menjadi sarana diskusi dan bertanya bagi siswa kepada pendidik, ataupun siswa dengan siswa.
Pembuatan Grup kelas memudahkan siswa didalam bertanya kepada guru, dan dapat meningkatkan minat serta keberanian siswa untuk bertanya.
Penerapan pembelajaran Daring “Math StudyGram” yang dilakukan kepada 13 siswa kelas 7 sekolah menengah pertama untuk meningkatkan minat belajar matematika siswa mendapatkan hasil yang sangat signifikan.
Terlihat minat siswa menaik sangat signifikan setelah pembelajaran daring dengan “Math StudyGram”. Bahkan kategori tinggi yang sebelumnya tidak didapatkan oleh satu siswapun kini diisi oleh 7 siswa.
