b. Penerapan Pancasila sila kedua pada responden sudah baik untuk tiga indikator, sedangkan untuk dua indikator yang lainnya belum baik. Sehingga untuk ke depannya penerapan Pancasila sila kedua dalam lingkungan responden harus ditingkatkan lagi supaya menjadi maksimal.
Penerapan Pancasila sila ketiga pada respondendua indikator sudah baik, tetapi untuk satu indikator lainnya belum baik. Sehingga untuk ke depannya penerapan Pancasila sila ketiga dalam lingkungan responden harus ditingkatkan lagi supaya menjadi maksimal.
d. Penerapan Pancasila sila keempat pada responden semua indikator sebanyak tiga indikator sudah baik. Sehingga untuk ke depannya penerapan Pancasila sila keempat dalam lingkungan responden harus ditingkatkan lagi supaya menjadi maksimal.
e. Penerapan Pancasila sila kelima pada responden semua indikator sebanyak lima indikator sudah baik. Sehingga untuk ke depannya penerapan Pancasila sila kelima dalam lingkungan responden harus ditingkatkan lagi supaya menjadi maksimal.
2. Solusi yang dapat dilakukan untuk menguatkan kembali Ideologi Pancasila di kalangan mahasiswa yaitu dengan menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila yang dapat ditunjukkan dengan beberapa perilaku sebagai berikut.
a. Menerima Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara.
b. Berusaha mempelajari agar memahami makna Pancasila, nilai - nilai Pancasila dan kedudukan Pancasila sebagai dasar negara.
c. Mempertahankan Pancasila agar tetap lestari.
d. Menolak segala bentuk ideologi, paham, ajaran yang bertentangan dengan Pancasila.
e. Menetapkan Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
f. Kesetiaan terhadap bangsa dan negara.
Cukup segini ya teman-teman, sampai ketemu di lain hari hehe.....
