Beban yang dihadapi oleh peserta didik pun beragam terkait dari tempat tinggal atau lingkungan yang mereka tempati. Sehingga akan mempengaruhi motivasi dan gaya belajar yang dihadapi peserta didik. Kemudian peran orangtua dalam memotivasi peserta didik dalam meningkatkan prestasi belajar tak kalah pentingnya selain dari motivasi dari guru di dalam kelas. Jika melihat diagram alur asesmen diharapkan adalah seperti yang digambarkan digramkan di bawah ini.
Dalam assesmen sumatif sekolah terdiri dari matapelajaran wajib dan mata pelajaran peminatan dari program IPA dan IPS. Proses pengukuran assesmen nantinya buat acuan dan pra syarat untuk kelulusan sekolah. Kemudian sebagai acuan dalam membuat program sekolah dan program pembelajaran pada tahun ajaran baru berikutnya.
Pelaksanaan ASS pada saat ini menggunakan aplikasi modle dalam membuat soal pilihan ganda dan essay. Kemudian peserta didik menggunakan alat Laptop untuk menjawab soal pilihan ganda dan soal essay menggunakan polio bergaris. Pelaksanaan ASS dari pukul 6.30 hingga pukul 11.30 dibagi menjadi 10 ruang kelas. Setiap ruang terdiri dari 20 peserta didik.
