Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang yang bergabung dalam kegiatan  Pengabdian Masyarakat oleh Mahasiswa (PMM)  kelompok 182 gelombang 6 melakukan kegiatan pembelajaran bahasa inggris melalui metode mind mapping di SDN Tegalgondo, Jl. Tirto Rahayu Dusun Bendungan, Landungsari, Kec. Dau, Kabupaten Malang, Jawa Timur. Kegiatan Pengabdian Masyarakat oleh Mahasiswa (PMM) ini adalah untuk mengaplikasikan Hilirisasi hasil Penelitian  Universitas Muhammadiyah Malang (UMM). Kelompok ini beranggotakan 5 orang  diantaranya, Aldama Jaya Suprana (Hubungan Internasional-FISIP), Hijrah Rahim (Hubungan Internasional-FISIP), Ersela Dahayu( Hubungan Internasional-FISIP) , Dindha Citra Pramesty ( Hubungan Internasional-FISIP)  dan  Meisya Maurent Viayu Sasongko Putri (Hubungan Internasional-FISIP). Kelompok 182 gelombang 6 didampingi oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Febri Arif Cahyo Wibowo, S.Hut., M.Sc.
Bahasa inggris di sekolah dasar sering sekali menjadi mata pelajaran yang hampir sebagian besar anak-anak tidak menyukainya, ini karena dianggap Bahasa Inggris sangat sulit dipahami dan dipelajari, namun di sisi lain  bahasa inggris sendiri merupakan bahasa yang sangat penting di masa depan mereka nanti. Oleh karena itu Kelompok 182 gelombang 6 membawakan pelajaran Bahasa inggris yang dikemas dengan menarik dan menyenangkan menggunakan metode Mind Mapping.  Metode ini sendiri  merupakan metode pembelajaran yang kreatif untuk membantu  para siswa dalam memahami pengetahuan yang  dipelajari. Keunggulan dalam menggunakan metode ini  tentu saja dapat memudahkan siswa dalam proses belajar  disamping itu, keunggulan lainnya adalah kegiatan belajar mengajar jauh lebih menarik dan menyenangkan hal ini tentunya dapat meningkatkan minat anak dalam belajar.
Kegiatan ini merupakan bagian dari Pengabdian masyarakat oleh mahasiswa yang mengajak siswa/siswi SDN Tegalgondo yang awalnya tidak tertarik dengan bahasa inggris menjadi mulai menyukai dan memiliki minat belajar  Bahasa Inggris. Kegiatan belajar mengajar yang disampaikan oleh kami dilakukan  melalui presentasi PPT yang menarik  di tiap presentasi dengan menampilkan point-point penting tiap bab dan sub bab materi bahasa inggris, kemudian  terdapat juga  visualisasi  melalui video berbahasa inggris dan games serta ice breaking agar suasana kelas tetap fun dan menyenangkan. Anak bisa dengan mudah mengingat  dan mempelajari apa yang dipelajari  di tiap materi yang diajarkan.Â
Guru berperan penting dalam proses belajar siswa, minat siswa/siswi juga sangat berpengaruh dari metode yang diberikan oleh guru kepada mereka, karena kemampuan gurulah yang mampu menghidupkan suasana kelas agar belajar menjadi tidak membosankan.
