Kesimpulan Problematika Paradigma Pendidikan dalam Sekulerisme

Dapat disimpulkan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, agama, dan negara. Sedangkan sekuler berasal dari saeculum dalam bahasa Latin yang artinya masa, generasi, atau dunia masa kini. Sekulerisme adalah sebuah paham konsep yang memisahkan antara negara dan agama (state and religion), bahwa negara merupakan lembaga yang mengurusi tatatanan hidup yang bersifat duniawi dan tidak ada hubungannya dengan yang berbau akhirat.

Sementara, tidak sedikit MTS di Indonesia saat ini mengikuti sistem barat yang dikatakan lebih Modern. Seperti tidak adanya aturan jarak antara lelaki dan wanita. Sehingga siswa bebas melakukan aktivitas tanpa sekat di dalam ruangan kelas. MTS Darut Tauhid merupakan salah satu contoh yang menunjukkan belum adanya prinsip-prinsip utama yang merupakan madrasah belum menerapkan sekat antara laki-laki dan perempuan di dalam pembelajaran. MTS yang terletak di Desa Ngablak, Kecamatan Dander, Kabupaten Bojonegoro dan berdiri pada tahun 2017 tersebut masih dalam tahap pembangunan fasilitas penunjang pembelajaran. Sistem tersebut dibarengi dengan kebijakan dimana guru hanya mengajar 1 kali dalam seminggu, termasuk wali kelas dan kepala sekolah membuat perkembangan dan kegiatan keseharian siswa tidak terkontrol secara maksimal. Akibatnya MTS Darut Tauhid hanya menghasilkan kekeliruan yang skeptisisme. Belum tersedianya meja dan kursi yang memadai membuat siswa terpaksa duduk lesehan dan saling berdekatan. Ketika guru ada urusan ke kantor, siswa laki-laki dan perempuan pun bebas melakukan aktivitas yang memungkinkan adanya kontak fisik antara siswa dan siswi tersebut.