Kolaborasi Mahasiswa PGSD UNNES dan SDN 2 Sumberejo :Peningkatan Kreativitas Guru dalam Menyusun Media Pop-Up Book IPAS Kelas 3 Materi Perubahan Wujud

Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan pembelajaran atau informasi dari pendidik kepada peserta didik, sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat mereka dalam proses belajar.Fungsi utama dari media pembelajaran yaitu; a)Mempermudah pemahaman materi,b)Meningkatkan minat dan motivasi belajar,c)Menghindari kejenuhan,d)Mendukung berbagai gaya belajar (visual, auditori, kinestetik).Adapun juga jenis-jenis dari media pembelajaran,seperti; Visual: gambar, video, pop up book, Audio: rekaman, lagu, Audiovisual: film, video interaktif, Interaktif/kinestetik: simulasi, permainan, eksperimen, Konkret: alat peraga, model, benda nyata.

Media pembelajaran konkret seperti pop up book memiliki banyak manfaat dalam proses belajar mengajar. Bentuknya yang tiga dimensi dan interaktif mampu meningkatkan daya tarik serta minat belajar siswa. Visualisasi konkret yang ditampilkan juga membantu siswa memahami konsep abstrak, terutama dalam pelajaran seperti sains atau geografi. Selain itu, pop up book merangsang imajinasi dan kreativitas siswa, meningkatkan daya ingat melalui penyajian visual yang menarik, serta mendorong pembelajaran aktif karena siswa terlibat langsung dalam eksplorasi. Media ini juga cocok untuk berbagai gaya belajar, terutama bagi siswa visual dan kinestetik, karena menggabungkan elemen gambar dan sentuhan. 

Pada kesempatan ini, saya Helmi Al Faruq selaku Mahasiswa PGSD Universitas Negeri Semarang melakukan kegiatan program Bhakti Akademisi dengan berkolaborasi bersama guru kelas III SDN 2 Sumberejo Kabupaten Kendal, Ibu Dwi Wulandari S.Pd. Dibantu oleh Ibu Aldina Eka Andriani S.Pd., M.Pd. selaku dosen pengampu dan Dr. Deni Setiyawan S.Sn., M.Hum. selaku dosen pembimbing lapangan pada kegiatan Bhakti Akademisi. Pelaksanaan kegiatan Akademis Pemanfaatan Pop-up Book sebagai Alat Bantu Belajar materi Perubahan Wujud Benda untuk Meningkatkan Kreativitas dalam Menyusun Media Pembelajaran Guru Kelas III SDN 2 Sumberejo dilakukan sebanyak 2 kali.

Pada Pelaksanaan 1, hari Kamis, tanggal 17 April 2025, telah dilaksanakan kegiatan sosialisasi penggunaan media konkret Pop Up Book dengan materi perubahan wujud benda bersama guru kelas III Ibu Dwi Wulandari, S.Pd. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan penjelasan mengenai fungsi dan manfaat media Pop Up Book dalam mendukung pembelajaran, khususnya pada materi perubahan wujud benda. Selain itu, disampaikan pula cara penggunaan media tersebut secara efektif di dalam kelas. Dalam kesempatan ini, guru juga memberikan masukan dan saran terkait pelaksanaan penggunaan Pop Up Book agar dapat diterapkan dengan optimal dalam proses pembelajaran siswa. 

Gambar 2: Sosialisasi dengan Guru kelas III SDN 2 Sumberejo

Pelaksanaan ke 2, hari Kamis, 24 April 2025, telah dilaksanakan kegiatan pembelajaran di kelas III dengan menggunakan media konkret Pop Up Book berisi materi perubahan wujud benda. Selama kegiatan berlangsung, siswa terlibat aktif dalam proses belajar melalui eksplorasi media Pop Up Book yang telah disiapkan. Setelah pembelajaran, disebarkan angket kepada guru dan peserta didik untuk mengetahui respon serta tanggapan mereka terhadap media tersebut. Selain itu, juga dilakukan pengambilan video testimoni dari siswa dan guru kelas III sebagai bentuk evaluasi dan dokumentasi terkait efektivitas penggunaan media Pop Up Book dalam mendukung pemahaman materi perubahan wujud benda. 

Gambar 3: Penggunaan Media Pop-Up Book di kelas saat pembelajaran

Gambar 4; Antusias Siswa saat penggunaan Media Pop-Up Book dalam pembelajaran

Hasil dari video testimoni tersebut, Guru kelas III Ibu Dwi Wulandari menyampaikan, "Saat menggunakan  media Pop-Up Book ini sangat menarik perhatian siswa, sehingga siswa lebih antusias dan merasa senang saat pembelajaran dan juga dengan media ini siswa lebih cepat memahami konsep-konsep tentang perubahan wujud benda.Setelah ditanya anak-anak juga ingin menggunakan media seperti ini untuk pembelajaran selanjutnya." Sedangkan dari siswa kelas III ada 2 siswa, yang pertama bernama Sabrina mengatakan, "Menurut saya media Pop-Up ini sangat bagus dan menarik, saya sangat senang dan bersemangat dalam belajar. Media ini juga sangat jelas, saya lebih bisa memahami pelajaran dengan cepat." Siswa yang kedua bernama Nendra mengatakan "Menurut saya media ini sangat bagus,saya jadi lebih memahami tentang materi. Medianya menarik dan menyenangkan, saya ingin menggunakan media seperti ini untuk pembelajaran selanjutnya."

Gambar 5: Foto dari hasil video testimoni Guru dan Siswa Kelas III SDN 2 Sumberejo