Kenapa si harus ada evaluasi dalam dunia pendidikan?
Nah, mari kita kupas dulu apasih yang di maksud evaluasi itu? Apa aja prinsip" nya ? Tujuannya, jenis evaluasi lalu apa aja langkah-langkah evaluasi? Pertama saya akan membahas dulu hakikat dari evaluasi pendidikan, dalam bahasa Inggris kata evaluasi ini di artikan dengan penilaian.Â
Padahal, keduanya ini agak berbeda dalam hal lingkupnya, meskipun sebenarnya penilaian masuk ke dalam evaluasi. Dalam evaluasi ini jugak terdapat istilah pengukuran, dalam pengukuran ini sifatnya kuantitatif, sedangkan evaluasi dan penilaian sifatnya kualitatif. Biasanya dalam dunia pendidikan pengukuran dalam berbasis tes.Â
Tes yang di maksud disini adalah suatu alat yang digunakan untuk mengumpulkan data yang dibuat  secara khusus kekhususannya bisa diliat dari butiran soalnya. Tes ini bertujuan untuk mengetahui seberapa paham peserta didik terhadap materi pembelajaran. Sedangkan pengertian dari evaluasi adalah kegiatan yang terencana untuk mengetahui keadaan suatu objek dengan menggunakan instrumen dan hasilnya dibandingkan dengan tolak ukur untuk memperoleh kesimpulan.
Jadi balik ke topik awal kenapa si evaluasi penting dalam dunia pendidikan? Ada 3 alasan dari evaluasi maka kita akan mengetahui apakah pendidikan sudah berjalan dengan baik juga dapat mengarahkan proses belajar-mengajar. Kedua, salah satu ciri dari pendidik profesional adalah mengadakan evaluasi. Juga yang ketiga dengan adanya evaluasi maka tidak akan terjadi penyimpangan dalam suatu program yang menyebabkan tidak tercapainya tujuan.
Beberapa prinsip evaluasi pendidikan antara lain : valid, berorientasi pada kompetensi, komprehensif, adil dan objektif, terbuka kooperatif, praktis ikhlas di catat dan akurat inti dari prinsip-prinsip berikut adalah diharapkan evaluasi ini dapat memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk menunjukkan kemampuannya, juga pelaksanaan nya dengan suasana yang bersahabat dan tidak menekan peserta didik, perlakuan yang sama bagi tiap peserta didik, agar peserta didik memahami dengan jelas materi-materi yang di aampaikan, kriteria evaluasi harus di sepakati semua pihak.
Dalam pembelajaran ada lima jenis evaluasi  diantaranya : evaluasi perencanaan dan pengembangan dari sini merupakan tahap awal untuk menyusun atau mendesain program, evaluasi monitoring memastikan ke efktifan dan terlaksananya program, evaluasi dampak , evaluasi efesiensi-ekonomis  untuk menilai tingkat efisiensi suatu program, evaluasi program komprehensif ini evaluasi terakhir untuk menilai keseluruhan. Yang terakhir saya akan membahas apa aja yang kita perlukan ketika kita ingin melakukan evaluasi
1. Persiapan
2. Pelaksanaan
3. Pengolahan hasil
