Kegiatan sosialisasi dengan tema "Apa itu radiasi, Radiasi pada handphone dan Cara menghindari dampak radiasi handphone" yang dibawakan oleh Mahasiswa KKN Tematik Gel. 114 Unhas - Assamaturu PT. Semen Tonasa
Dilaksanakan dengan tujuan:
- Memberikan edukasi sederhana kepada anak sekolah dasar mengenai sinyal dan radiasi di lingkungan/sekitar mereka.
- Menumbuhkan kesadaran tentang pentingnya bijak dalam penggunaan barang elektronik seperti handphone atau laptop.
- Mendorong perilaku sehat dalam menggunakan perangkat teknologi sejak dini.
Di zaman sekarang, hampir semua orang, termasuk anak-anak, sudah terbiasa menggunakan handphone atau HP setiap hari, baik untuk menelpon, mengirim pesan, bermain game, menonton video, mendengarkan musik, belajar, atau mencari informasi di internet, dan memang HP sangat membantu kita dalam banyak hal.
Namun, di balik semua manfaat itu ada hal penting yang harus kita ketahui, yaitu HP mengeluarkan sesuatu yang disebut radiasi, yaitu gelombang energi yang dipancarkan saat HP bekerja, misalnya saat kita menelpon, mengirim pesan, atau terhubung ke internet. Radiasi HP termasuk radiasi non-ionisasi yang tidak cukup kuat untuk memecah sel tubuh seperti sinar-X, namun jika kita terkena radiasi ini setiap hari dalam waktu yang lama, tubuh kita bisa mengalami gangguan seperti sakit kepala, sulit tidur, mata lelah, susah konsentrasi, dan tubuh menjadi cepat capek.
Dalam pelaksanaannya, kegiatan sosialisasi ini menggunakan metode pendekatan edukatif-interaktif dengan metode penyampaian cerita (storytelling), menonton video edukatif, diskusi ringan dan permainan edukatif yang menyenangkan. Materi disampaikan dalam bentuk analogi yang mudah dipahami anak, dilengkapi pertanyaan pemicu, permainan dan refleksi. Seperti memberikan pemahaman mengenai radiasi, jenis-jenis radiasi, dampak radiasi handphone dan cara mencegah dampak radiasi handphone. Membaca cerita "Si Dino dan Handphone Ajaib" dan menonton video "Keresahan Tung Tung Tung Sahuurrrr!!!". Quiz yang memiliki tema "Radiasi baik atau buruk?" dan Permainan yang memiliki tema"Proses hambatan pada saat pengriman sinyal".
Penggunaan metode Storytelling ini bertujuan agar siswa sekolah dasar dapat menggunakan imajinasi mereka bagaimana bentuk dari radiasi itu dan juga dapat membedakan radiasi tersebut berbahaya atau baik untuk mereka. Pada pemutaran video bertujuan agar mereka dapat melihat dampak lebih jelas dari penggunaan handphone yang sangat berbahaya jika digunakan setiap saat, handphone dapat saja digunakan tapi harus dibatasi penggunaannya. Pada quiz bertujuan untuk mengetahui apakah siswa sudah paham akan bahaya dari radiasi yang telah dijelaskan, atau malah radiasi tersebut baik untuk tubuh?. Pada permainan bertujuan agar siswa dapat mengetahui bahwa pengiriman sinyal tidak semudah yang merka bayangkan.
Kegiatan ini juga memiliki nilai tambah dari Pengetahuan baru mengenai radiasi. Dengan adanya storytelling, siswa dapat mudah memahami apa yang dijelaskan dengan menggunakan imajinasinya bahkan dapat memicu pertanyaan yang muncul kaerna rasa ingin tahu terhadap radiasi tersebut. Proses ini juga membentuk karakter siswa, dengan adanya interaksi langsung melalui permainan, siswa diajak untuk bekerja sama dalam kelompok, berbagi tugas dan berdiskusi mengenai permainan tersebut. Proses ini menimbulkan pengetahuan terhadap siswa akan bahaya dari radiasi dan juga proses pengiriman sinyal yang memiliki rintangan seperti terhalang tembok, jarak yang jauh dan gangguan dari sinyal lain. Juga menanamkan sifat saling menghargai sesama, tidak memilih teman, saling membantu dan semangat kolaborasi. Selain itu, pendekatan pembelajaran yang menyenangkan dapat memotivasi siswa agar lebih lebih antusias dalam mengikuti pelajaran dan lebih memahami pelajaran yang diberikan dan Pelajaran tersebut agar dapat diterapkan di kehidupan sehari-hari.
