SEL (social-emotional learning) dan CASEL (Collaborative academic social-emotional learning)

- Peningkatan Prestasi Akademik: Penelitian menunjukkan bahwa siswa yang memiliki keterampilan sosial-emosional yang baik cenderung memiliki kinerja akademik yang lebih baik karena mereka lebih mampu mengelola perhatian, motivasi, dan emosi mereka dalam konteks belajar.

- Pengembangan Karakter dan Etika: SEL membantu membangun nilai-nilai karakter yang kuat, seperti rasa tanggung jawab, kejujuran, dan penghargaan terhadap keragaman, yang penting untuk kehidupan di luar sekolah.

- Meningkatkan Lingkungan Sekolah yang Positif: Dengan mengadopsi prinsip-prinsip SEL, sekolah dapat menciptakan budaya yang inklusif, aman, dan mendukung, yang memungkinkan setiap siswa merasa dihargai dan diterima.

Kesimpulan

Social-Emotional Learning (SEL) dan Collaborative Academic Social-Emotional Learning (CASEL) merupakan pendekatan yang saling terkait dan sangat penting dalam mendukung perkembangan sosial dan emosional siswa di sekolah. Dengan mengintegrasikan pembelajaran akademik dan sosial-emosional, kedua pendekatan ini membantu menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih holistik, dimana siswa tidak hanya berkembang dalam hal pengetahuan, tetapi juga dalam hal keterampilan hidup yang sangat diperlukan dalam kehidupan mereka. Implementasi yang efektif dari SEL dan CASEL dapat membawa dampak positif yang luas, baik bagi siswa, guru, orang tua, maupun masyarakat secara keseluruhan.