Mahasiswa Universitas Negeri Surabaya (Unesa) pada Semester Ganjil Tahun Akademik ( TA ) 2022/2023 mengadakan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik "Asistensi Mengajar" yang bertempat di Kelurahan Sidowungu, Kecamatan Menganti, Kabupaten Gresik.Senin ( 12/9/2022 ).
Sebanyak kurang lebih 15 Mahasiswa dan Mahasiswi ini melakukan KKN mulai tanggal 27 September hingga 25 November 2022. Kegiatan tersebut disambut langsung baik oleh pihak Kepala Desa, Suedi dan Sekretaris Desa, Adi Siswanto.
Dalam penerjunan mahasiswa kelompok KKN Gresik 8, Adi Siswanto selaku Sekretaris Desa dalam sambutannya mengatakan, Pihaknya sangat menerima atas kedatangan Tim KKN dari Unesa dan juga berharap agar kegiatan KKN tersebut bisa berjalan dengan lancar serta dapat meningkatkan Budaya Literasi dan Pendidikan Karakter di Daerah Sidowungu Kecamatan Menganti.
Pada pengabdian kuliah kerja nyata kali ini mengambil tema "OPTIMALISASI MINAT BACA MELALUI GERAKAN LITERASI DAN PENUMBUHAN KARAKTER SISWA DI DESA SIDOWUNGU, KECAMATAN MENGANTI, KABUPATEN GRESIK, JAWA TIMUR" untuk meningkatkan budaya literasi dan pendidikan karakter siswa, khususnya di jenjang PAUD, SD dan MTs yang menurut hasil survey dan wawancara terhadap guru bersangkutan sehingga menjadi jenjang yang menjadi prioritas kami untuk melakukan KKN, terdapat beberapa kegiatan yang dibagi menjadi dua program, yakni program utama dan program tambahan.
Program utama terdiri atas empat program, yakni Mengajar di Sekolah, GEROBAG (Gerakan Optimalisasi Baca Bagi Siswa), TEBAR (Tempat Belajar) dan NGABERS (Ngaji Bersama).
Sedangkan program tambahan, yakni JURASIK (Jum'at Bersih Asik), Konseling Time, GEMAS (Gema Anak Sholeh), Heroes Day, Batik's Day, Teacher's Day serta Hari Menanam Pohon.
Harapan dari kelompok KKN-T Gresik 8 Unesa untuk masyarakat yakni agar pengabdian yang dilakukan dapat bermanfaat bagi masyarakat sekitar dan juga berkelanjutan untuk masa depan khususnya terhadap anak-anak Sidowungu yang menjadi generasi penerus yang mengedepankan budaya literasi dan karakter sejak dini
