Literasi dengan Kegiatan yang Menyenangkan pada Siswa SDN Nata Endah 1

Hasil survei Programme for International Student Assessment (PISA) 2018 yang diterbitkan pada maret 2019 lalu memotret sekelumit masalah pendidikan Indonesia. Dalam kategori kemampuan membaca, sains, dan matematika, skor Indonesia tergolong rendah karena berada di urutan ke-74 dari 79 negara. Melihat dari hasil tersebut menunjukkan bahwa budaya literasi di Indonesia masih tergolong rendah atau jauh dibawah. oleh sebab itu program KKN UPI Gelombang 2 2021 menyongsong tema Literasi.  

Begitupun saya terjun melaksanakan KKN dengan mengemban program Literasi menuju SDN Nata Endah 01. Bertugas di dalam kelas 6B dengan pengajaran yang dilaksanakan secara daring. Sistem atau teknik yang saya lakukan adalah dengan cara menghadirkan wacana mitos atau fakta yang harus ditebak oleh siswa. Dengan cara yang seperti ini diharapkan penyampaian materi atau info terkait dapat lebih dengan mudah diserap oleh siswa. 

Contoh wacana mitos atau fakta yang dihadirkan seperti berada pada gambar berikut.

Dok. Pribadi

Dengan cara diatas diharapkan siswa juga dapat tetap ikut aktif menjawab dan menyatakan pendapat walaupun pembelajaran dilakukan secara daring. Antusiasme siswa terlihat dari banyaknya yang ikut serta menebak apakah info yang disajikan tergolong kedalam mitos atau fakta.  Setelah itu disajikan lah jawaban yang benar beserta penjelasannya. Dengan cara ini kemampuan siswa untuk membaca, mengolah informasi, dan memaparkan kembali ide dapat dengan mudah dilakukan. Selain sesi mitos atau fakta dilakukan lagi sesi sambung bercerita sesuai dengan tema yang telah ditentukan.

Dari cara ini kreativitas siswa dan pengetahuan siswa atau sejauh mana siswa ini melakukan literasi dapat diketahui. Antar siswa saling menyambungkan cerita yang sebelumnya telah dipaparkan oleh temannya. tentunya ini merupakan sesuatu yang sulit dilakukan tetapi dengan cara ini siswa dapat dilatih untuk fokus terhadap pembelajaran yang berlangsung.