2. Transformasi perilaku yaitu transformasi yang dilakukan melalui program khusus yang berfokus pada peningkatan keterampilan sosial kepemimpinan dan  manajemen waktu.
Guru bisa memberikan kualitas interaksi antara siswa orang tua dan rekan kerja
3. Transformasi proses yaitu transformasi yang dilakukan dengan cara memperbaiki proses pengajaran dan evaluasi di kelas Fasilitas yang disediakan pemerintah dapat dipergunakan seefisien mungkin oleh guru melalui pembelajaran baru yang lebih efektif dan efisien seperti blended learning,flipped classroom, social emosional learning dan lain sebagainya
4. Transformasi teknologi yaitu transformasi yang dilakukan dengan cara mengintegrasikan teknologi pendidikan dalam proses pengajaran dan evaluasiÂ
Sarana yang diberikan oleh pemerintah kepada guru seperti perangkat keras dan perangkat lunak dapat dijadikan dukungan bagi guru untuk memahami dan menggunakannya dengan efektif
Melalui keempat transportasi diatas diharapkan  kualitas guru semakin  meningkat. Pendidikan difasilitasi dengan pemanfaatan teknologi secara intensif terutama dalam kegiatan proses pembelajaran untuk tujuan peningkatan kinerja guru yang dikutip dari slide Prof Eko.
Dalam  pengembangan pendidikan di sekolah kami di SMA Negeri 1 Kecamatan Payakumbuh telah berhasil membentuk grup jurnalis sekolah(Jurnalis sasabastecht)
Pada awalnya grup ini hanya di ikuti oleh beberapa orang guru tetapi setelah beberapa waktu kemudian anggota semakin bertambah dan berlanjut kepada siswa
Pada proses awal anggota Jurnalis Sasabastecht cuma bergerak dalam lingkungan sendiri yaitu dengan belajar membuat laporan kegiatan di sekolah terutama kegiatan pembelajaran kurikulum merdeka project p5 dan kegiatan ekskul lainnya.
Pada tahap awal kami anggota jurnalis baru bergerak dengan cara menuliskan materi secara otodidak baru menggunakan konsep 5W 1H
Kegiatan yang dilakukan di sekolah baik bersifat formal maupun non formal berhasil dilaporkan oleh beberapa anggota jurnalis sekolah
