Mewabahnya virus Covid 19 telah menjangkit dibeberapa negara yang tersebar diseluruh dunia, salah satunya Negara Indonesia. Di Indonesia virus Covid 19 mengakibatkan dampak yang cukup signifikan diberbagai sektor, salah satunyasektor pendidikan. Pemerintah Indonesia mngeluarkan kebijakan mengenai sistem pendidikan yang menyesuaikan kondisi pandemi di Indonesia. Yakni pemberlakuan sistem kegiatan pembelajaran daring. Pembelajaran dilakukan  dengan metode jarak jauh.
Metode pembelajaran jarak jauh atau daring dilakukan mulai dari tingkat sekolah dasar sampai pendidikan tinggi. Salah satunya Universitas Aisyiyah Yogyakarta yang telah melakukan kebijakan pembelajaran secara daring sejak awal pandemi. Hal tersebut dilakukan untuk dapat  memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi Mahasiswa dan sebagi solusi untuk manangguhkan perkuliahan tatap muka tanpa menghentikan perkuliahan.
Universitas Aisyiyah Yogyakarta berusaha memaksimalkan kegiatan pembelajaran daring  dengan memanfaatkan teknologi yang telah tersedia. Berbagai platform digital dimanfaatkan secara optimal, agar tercapai tujuan pembelajaran secara efektif dan efisien. Adapun platform yang di gunakan Universitas Aisyiyah Yogyakarta dalam proses belajar dan mengajar yaitu, Zoom, Google Meet, Google Drive, Whatsapp Grup, Instagram, Youtube dan Lensa (Elearning UNISA Yogyakarta). Dalam kegiatan pratikum kuliah yang pembelajarannya secara online dilakukan secara praktek dan divideokan ini juga pemanfaatan platform digital dalam pembelajaran selama pandemi.
Dengan digunaknnya Platform digital yang telah tersedia dengan kelengkapan sesuai tujuan interaksi yang akan dicapai . Diharapkan Mahasiswa Universitas Aisyiyah Yogyakarta mandiri dan lebih aktif belajar bukan hanya mengandalkan materi yang telah diberikan saja tetapi juga sumber lain.
Pembelajaran yang dilakukan secara daring memiliki beberapa kelebihan dalam penerapannya. Pembelajaran daring membuat kegiatan belajar mengajar menjadi dapat dijangkau dari berbagai waktu dan tempat. Penggunaan media daring juga memungkinkan Mahasiswa untuk mendapat informasi yang lebih luas melalui platform digital yang ada. Meskipun demikian berbagai kendala juga muncul dalam penerapan pembelajaran daring. Pembelajaran melalui internet menjadi hal yang sulit dilakukan di berbagai daerah tertentu dengan jaringan yang tidak memadai sehungga menghambat proses pembelajaran.
Keberhasilan proses pembelajaran daring salah satunya ditentukan oleh pemanfaatan teknologi penyediaan layanan interaksi antara Dosen dengan Mahasiswa. Sehungga diharapkan dengan adanya pembelajaran jarak jauh membawa hasil yang terbaik dan sesuai yangdiharapkan untuk Mahasiswa Universitas Aisyiyah Yogyakarta walaupun dengan berbagai keterbatatasan yang ada. Semoga pandemi ini cepat berlalu dan tetap patuhi protokol kesehatan.
