Hambatan lainnya yang kami temui selama melaksanakan serangkaian kegiatan di minggu ini yaitu kurang kondusifnya siswa peseta Ujian Sekolah setelah selesai mengerjakan. Upaya yang sudah kami lakukan yaitu, memberikan arahan supaya siswa lebih tertib dan tenang. Ketika peserta sudah selesai mengerjakan, maka diarahkan untuk meneliti jawaban kembali.
Selain itu cukup jauhnya jarak antar pos dan medan jalan yang harus kami lewati juga sedikit menyulitkan kami, untuk upaya yang dapat kami lakukan adalah menggunakan sepeda motor untuk mencapai pos tersebut dengan berhati-hati saat melakukan perjalanan menuju pos yang di tuju.
Pelaksanaan Program
 A. Mengajar
Mengajar merupakan program prioritas saya dan kelompok saya karena di masa pandemic guru kesulitan dalam melaksanakan pembelajaran. Kami ikut mengajar di kelas yaitu dengan system bergantian, jika ada kelas yang kosong atau guru ingin kami masuk kelas, hari sebelum pembelajaran dikelas kami diberikan materi oleh guru, agar kami bisa mempersiapkan pembelajaran.Â
Dalam mengajar dikelas tidak terlalu lama kurang lebih 2 jam karena pandemic covid peserta didik harus dating bergantian. Selain itu ada guru yang menerapkan system guu kunjung kami juga ikut dalam guru kunjung, mengunjungi rumah rumah peserta didik dan mendapat pengalaman Bersama masyarakat pedesaan yang sangat menjunjung tinggi kesopanan
B. Adaptasi Teknologi
Adaptasi teknologi ini kami tidak terlalu banyak seperti mengajar, karena guru-guru di sekolah mayoritas merupakan  generasi muda yang sudah cukup memahami teknologi, Adaptasi teknologi ini kami membuat media pembelajaran, video pembelajaran dan ikut membantu guru mengoprasikan alat-alat elektronik seperti lcd, laptop, sound dan sebagainya.
C. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru
Membantu administrasi sekolah dan guru kami cukup banyak belajar dari sekolah dan menjadi tau bahwa administrasi sekolah cukup banyak. Saya dan kelompok membantu menginput nilai, mengisi buku indok, membuat rpp, mengurus ijazah dan masih banyak administrasi lainya.
Kami membuat perpustakaan kecil yang kami beri nama "Pojok Baca" bertujuan untuk meningkatkan minat baca siswa siswi SD Negeri 2 Sampang. Sebagian buku merupakan hasil penggalangan donasi buku bekas layak pakai dengan kriteria buku anak-anak dan pelajaran SD.
Saya sangat berterima kasih kepada kemendikbud karena dengan adanya program  Kampus Mengajar ini saya bisa mengetahui beberapa kendala dalam dunia Pendidikan, akan menjadi pengalaman yang sangat berharga bagi saya karena bisa ikut merasakan bagaimana perjuangan untuk bersekolah.
