4. Aspek perkembangan bahasa
Melatih kemampuan anak dalam menyebutkan dan menirukan apa yang mereka dengar. Anak menyebutkan jenis-jenis tumbuhan yang digunakan seperti daun-daun, bunga atau tanaman hias lainya yang digunakan untuk membuat Ecoprint. Anak mengetahui bahwa Ecoprint merupakan salah satu kearifan lokal yang ada di Indonesia dengan membatik menggunakan bahan alam
5. Aspek perkembangan sosial emosional
Kemampuan anak berinteraksi dengan teman sebaya melalui kegiatan yang dilakukanya. Melalui kegiatan Ecoprint dapat melatih sosialemosional anak dengan sabar menunggu giliran, membantu teman, dan berbagi media atau alat yang digunakan
6. Aspek perkembangan seni
Aspek perkembangan seni banyak diperoleh melalui kegiatan ini dimana anak dapat menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan bahan-bahan alam yang ada dilingkungan sekolah. Anak mengkreasikan idenya melalui karya seni agar hasil karyanya indah dan menarik
Masa usia dini adalah masa perkembangan dan pertumbuhan yang akan membentuk kepribadiannya ketika dewasa. Oleh sebab itu penting memberikan kegiatan-kegiatan bermain sambil belajar yang menyenangkan bagi anak salah satunya melalui kegiatan Ecoprint.Â
Orang tua dan pendidik dapat mencoba melakukan kegiatan Ecoprint dirumah maupun disekolah. Pengalaman-pengalaman pembelajaran yang diperoleh anak secara tidak langsung akan tertanam pada diri seorang anak sehingga dapat menstimulasi seluruh aspek perkembangannya.
