INSTIKI Community Service: Kembangkan Video Animasi Matematika Permulaan di TK Dharma Putra

Matematika merupakan ilmu yang sangat penting dalam kehidupan. Hampir setiap aktifitas kita menggunakan ilmu matematika dalam keseharian. Perlu ga sih mengajarkan matematika kepada Anak Usia Dini? Mengajarkan matematika sejak dini pada anak sangat perlu, karena kondisi otak anak yang mudah menyerap informasi. 

Namun perlu diperhatikan agar materi matematika yang dipilih sesuai dengan usia anak dan menggunakan metode pengajaran yang menyenangkan. Pengajaran yang menyenangkan pada Anak Usia Dini umumnya dilakukan melalui aktifitas fisik yang melibatkan anak secara langsung. Walaupun demikian, sebelum anak-anak diajak untuk melakukan aktifitas fisik, anak-anak diperkenalkan materi atau petunjuk baik secara lisan, visual, maupun menggunakan bantuan video.

Untuk meningkatkan pemanfaatan Teknologi Informasi dalam mendukung kegiatan pembelajaran di TK Dharma Putra Denpasar, Tim INSTIKI Community Service (ICS) yang terdiri dari Ni Wayan Suardiati Putri, I Nyoman Buda Hartawan, Kadek Suryati, I Wayan Gede Wardika, dan Amadeus Veda Kanaka, telah mengembangkan video animasi untuk pembelajaran Matematika Permulaan. Matematika permulaan sangat penting dikenalkan pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) untuk meningkatkan keterampilan numerasi dan literasi pada anak usia dini. 

Manfaat kemampuan numerasi awal yaitu (a) mendukung anak dengan cara berpikir matematis yang dibutuhkan untuk terlibat aktif di lingkungannya, (b) memberikan pijakan bagi anak untuk dapat belajar menalar, menghubungkan ide-ide, dan berpikir logis, dan (c) membantu anak dalam mengamati, mengelola, dan menemukan makna dari lingkungan mereka dengan kemampuan pemecahan masalah dasar dan penerapan matematika dalam kehidupan sehari-hari (Wardani et al., 2021).

Video animasi Matematika Permulaan yang dikembangkan terdiri dari 1) pengenalan angka, 2) mencocokkan bilangan dan benda, 3) mengurutkan bilangan dan benda, dan 4) mengelompokkan benda. Materi matematika permulaan ini merupakan materi yang umumnya diajarkan pada anak usia dini. 

Anak-anak diajak untuk menonton video animasi ditemani oleh gurunya. Setelah menonton video animasi matematika permulaan, anak-anak diajak untuk bermain aktifitas fisik dengan mempraktikkan materi yang ditonton pada video. Melalui video animasi juga sekaligus memperkenalkan kepada anak bahwa sumber belajar dapat diperoleh darimana saja dan dalam bentuk apa saja. 

Anak-anak sangat senang diberikan materi melalui pemutaran video, serta keaktifan anak untuk bertanya langsung saat pemutaran video. Kegiatan ICS di TK Dharma Putra Denpasar sangat didukung oleh kepala sekolah dan guru untuk meningkatkan pemanfaatan Teknologi Informasi khususnya membantu guru dalam kegiatan pembelajaran.