Ada 3 strategi dalam pembentukan perilaku moral pada anak usia dini, yaitu: strategi latihan dan pembiasaan, 2. Strategi aktivitas dan bermain, dan 3. Strategi pembelajaran (Wantah, 2005: 109).
1. Strategi latihan dan pembiasaan
Seperti yang sudah saya bahas pada artikel diatas yakni pembiasaan kegiatan baik pada anak sangat penting dalam pengembangan moral anakanak agar mereka mampu menampung kegiatan baik tersebut dalam waktu yang lama.
2. Strategi kegiatan bermain
Ternyata dengan bermain anak dapat mengembangkan moralitas. Menurut hasil penelitian Piaget (dalam Wantah, 2005: 116), menunjukkan bahwa perkembangan perilaku moral anak usia dini terjadi melalui kegiatan bermain.
3. Strategi pembelajaran
Dalam strategi ini tidak semata-mata menggunakan melalui media sekolah formal. Strategi ini dapat diterapkan pada anak usia dini dengan bantuan pendidiknya. Mereka harus mengenal setiap tahapan usia agar dapat mengembangkan moral melalui strategi pembelajaran.
mengajarkan perkembangan moral pada anak-anak tidak bisa langsung berkembang menjadi manusia yang amat bermoral namun, mengajarkan pendidikan moral pada anak ini memerlukan waktu dan proses terus menerus yang berangsur lama maka dari itu dalam hal ini memerlukan kesabaran ekstra dan ketelatenan orang tua dalam proses pengajaran moral pada anak usia dini.Â
