Mohon tunggu...
Kategori
Ramadan
Fiksiana
Fiksiana
Cerbung
Cerpen
Horor
Puisi
Roman
Halo Lokal
Halo Lokal
Bandung
Joglosemar
Makassar
Medan
Palembang
Surabaya
Humaniora
Humaniora
Bahasa
Filsafat
Pendidikan
Seni
Sosbud
Cerita Pemilih
Cerita Pemilih
Analisis
Sosok
Inovasi
Inovasi
Gadget
Nature
Otomotif
Lyfe
Lyfe
Beauty
Book
Diary
Film
Games
Healthy
Hobby
Home
Humor
Love
Music
Parenting
Worklife
Money
Money
Entrepreneur
Financial
New World
New World
Artificial intelligence
Cryptocurrency
Metaverse
NFT
Olahraga
Olahraga
Atletik
Balap
Bola
Raket
Ruang Kelas
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno
Ilmu Sosbud
Travel Story
Travel Story
Foodie
Trip
Video
Vox Pop
Vox Pop
Hukum
Kebijakan
Politik
Lestari
SEMUA RUBRIK
TERPOPULER
TERBARU
HEADLINE
TOPIK PILIHAN
K-REWARDS
KOMUNITAS
KKN
NEW
EVENT
VIDEO
Profil
Debutan
249
Poin
Pecinta Sepak Bola dan Penikmat Dua Gelas Es Teh
Bergabung 23 Juni 2020
Statistik
12
2,147
1
23
1
9
FOLLOWERS
5
FOLLOWING
1
Label Populer
halolokal
ilmusosbud
ruangkelas
indonesia
ilmualamtekno
piala afc u23
anak
FOLLOWERS
3
Iswan Heri
https://www.kompasiana.com/iswanheri
Traveller, Writer, Dreamer.
Mochamad Syafei
https://www.kompasiana.com/mochamadsyafei
Kepala SMP Negeri 52 Jakarta. Pengagum Gus Dur, Syafii Maarif, dan Mustofa Bisri. Penerima Adi Karya IKAPI tahun 2000 untuk buku novel anaknya yang berjudul "Bukan Sekadar Basa Basi".
Johanis Malingkas
https://www.kompasiana.com/johanisalbertmalingkaspacaran
Menulis dengan optimis
Selanjutnya
LAPORKAN KONTEN
Konten tidak orisinal/melanggar hak cipta
Hate speech/menyerang/merugikan pihak lain
Vulgar/menimbulkan perasaan tidak nyaman (pornografi, darah, data privat, dsb)
Mengandung berita bohong/hoaks/misinformasi
Promosi aktivitas ilegal/berbahaya (judi, aborsi, investasi bodong, bunuh diri, dsb)
Spamming
Akun ini palsu/menggunakan identitas orang lain
Akun ini membahayakan pihak lain
Akun ini diretas
Akun menyebarkan kebencian (hate speech)
Alasan
Batalkan
Laporkan
X CLOSE
×
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.
