      Selanjutnya pada Gambar 4. menjelaskan mengenai kegiatan yang terlaksana pada minggu keenam. Materi yang disampaikan juga berbeda dengan sebelumnya. Kegiatan kelas dilakukan dengan baik dan lancar.
PembahasanÂ
   Dengan diberikannya inovasi pembelajaran berupa pengenalan platform digital membantu siswa untuk memahami dan mengembangkan ide kreatif di masa pandemic. Seperti halnya mata pelajaran matematika yang membutuhkan latihan soal lebih untuk memahaminya. Dalam pemberian materi juga dibutuhkan sajian berupa ilustrasi atau praktek secara langsung agar lebih mudah untuk memahami materi yang diberikan. Pemberian materi jika hanya dengan tulisan akan sangat membosankan dan bahkan sulit dipahami. Untuk itu dengan pembelajaran kelas yang terprogram secara tidak langsung membuat mitra kami merasa tertarik dengan platform digital. Mengembangkan potensi dalam berdigital dirasa lebih menarik dan lebih mudah untuk era sekarang apalagi di masa pandemic seperti ini. Program pengenalan software matlab juga membuat mitra kami merasa ingin belajar lebih agar bisa mengembangkan potensinya untuk menyelesaikan persoalan dalam sokolah dibidang matematis. Memperlajari platform digital online saat ini sangat cocok untuk mengembaangkan kreatifitas anak. Selain itu dengan kita mengenalkan hal baru secara tidak langsung akan meningkatkan minat belajar sasaran/mitra kita. Dengan semangat balajar yang meningkatkan akan membantu siswa tersebut memiliki wawasan lebih yang tidak pernah diajarkan sebelumnya disekolah.
KESIMPULAN DAN SARAN
Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilakukan saat COVID 19 ini tidak menjadi hambatan bagi penulis, karena tematik Program Inovasi Pendukung Pembelajaran Anak Sekolah Saat COVID 19 adalah tematik yang tepat, dimana bagi mereka yang tidak bisa menggunakan media belajar online(Zoom Meeting, BBB, Google Classroom, Kahood, Quizizz, dan sebagainya), menjadi peluang besar untuk mengusai media belajar online. Tidak hanya terkait e-learning, membangakn potesi menulis yang dirasa kuno juga perlu. Untuk menyiasati hal tersebut kita bisa membantu memberikan inovasi dengan mengelkan platform online, seperti blogger. Untuk itu diharapkan terus mengembangkan ide kreatifnya untuk menulis. Melakukan kegiatan pengabdian atau KKN ini memberikan wawasan yang sebelumnya tidak mengenal platform digital online, sekarang mampu menuangkan cerita di media online. (Dian Tri Wilujeng/Universitas Jember)
Email: diantriwilujeng32@gmail.com
TERIMA KASIH
      Saya ucapkan banyak terima kasih kepada :
Tuhan Yang Maha Esa
- Dr. Ir. Bambang Sri Kaloko, ST., MT. selaku DPL Kelompok 74 KKN UNEJ
- Kepala Desa dan Kerabat Desa Sumbeberas
- Siswa SMA 1 Giri yang telah membantu untuk melaksanankan program kerja hingga selesai.
DAFTAR PUSTAKA
[1] Engelmore, R., Morgan, A. eds. (1986). Blackboard Systems. Reading, Mass.: Addison-Wesley.
