Tentu hal ini tidak mudah karena kita sudah dininabobokan dengan berbagai teori pendidikan yang tidak berdiri di atas apa yang kita yakini. Apalagi bahwa dalam prakteknya selama ini kita terbiasa memisahkan antara pendidikan dan keyakinan.
Siapapun kita, terlebih sebagai orang tua dan guru, marilah dengan penuh kerendahan hati, datanglah pada yang empunya anak dan yang menaruh hal besar itu dalam diri anak. Bertanyalah pada-Nya dan IA akan menyatakan itu. Jadikan Firman-Nya sebagai dasar pendidikan kita.
Persoalan yang kemudian terjadi adalah bahwa kita sebagai orang tua atau guru tidak memiliki pengenalan yang benar akan Pemberi hal-hal yang dahsyat dan ajaib itu. Hal itu tentu berpengaruh pada ketiadaan hubungan dengan-Nya.Â
Ketiadaan hubungan inilah yang membuat kita tidak bisa melihat dengan baik karena telah dibutakan oleh model pendidikan yang dibangun atas teori tidak relevan. Olehnya itu maka tidak jarang kita temukan bahwa banyak RPP yang dirancang semata-mata untuk mengisi "batu kepala" anak alias pengetahuan yang menyebabkan anak menjadi "kepala batu."
Ada seorang teman bercerita tentang seorang teman yang lain bahwa RPP bisa jadi adalah singkatan dari Rencana Pelaksanaan Penyesatan. Kenapa? Coba dicek sendiri saja apa isinya. Lebih banyak MENGELUARKAN atau MEMASUKKAN
Kami sendiri sebagai pendidik bagi anak kami, melihat kembali apa yang kami bagikan ini, tentu sangat mendobrak dan meluluhlantakkan pola pikir kami yang lama tentang makna pendidikan  yang kami hidupi selama ini.Â
Saat ini kami dibawa untuk mengenali TUHAN dengan benar sehingga kami pun dapat mengenali dan "menarik keluar" hal-hal dahsyat dan ajaib dalam diri anak kami. Kami tidak lagi melihat anak kami sebagai kertas putih. Dan yang tak kalah penting dalam usaha mengenali TUHAN adalah kami sendiri menaruh harapan besar agar mengenali lebih tentang potensi diri yang juga dapat dipakai untuk mendidik anak kami.
#selamat sore menjelang malam*
