[caption id="attachment_106250" align="aligncenter" width="535" caption="Ibu Hj. Arnawati, S.Pd. Selaku Kepala sekolah memberikan pengarahan untuk menguatkan jiwa siswa SMP PAWYATAN DAHA 2 menghadapi UN (doc.danang_prihatmaja)"][/caption]
[caption id="attachment_106257" align="aligncenter" width="574" caption="Doa dan restu para guru sepanjang jalan, "anakku hadapi ujian ini dengan kejujuran dan penuh kesungguhan". (doc.danang_prihatmaja)"][/caption] Sesuai dengan Tujuan Pendidikan Nasional dalam Undang Undang Sistem Pendidikan Naqsional Nomor 20 Tahun 2003, adalah untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Adapun untuk mencapai tujuan tersebut tidaklah mudah, diperlukan suatu usaha yang sungguh sungguh, terencana, dan profesionalisme segenap unsur yang mendukung proses kegiatan belajar mengajar yang ada di sekolah, yang terdari Kepala Sekolah, guru, staff TU, para pembantu pelaksana bahkan petugas keamanan sekolah sekalipun.Usaha meningkatkan mutu profesionalisme guru telah lama dilakukan oleh pemerintah baik oleh pemerintah pusat maupun daerah, baik melalui pelatihan, workshoop, penataran, bahkan studi banding ke luar negeri, tetapi bagaimana dengan unsur pendukung dari pendidikan ini apakah telah diberikan porsi yang sama dalam peningkatan sumber daya manusianya, apakah para staff TU telah benar-benar diberikan fasilitas dan peningkatan sdm nya dengan baik ? tentunya masih jauh dari harapan, belum lagi para peserta didik atau para siswa sudahkah mendapatkan sarana dan prasarana yang memadai dalam mendapatkan pendidikan dan pengajaran dari para gurunya ? tentunya masing-masing dari kitalah yang harus tetap semangat dan berusaha agar Tujuan dari Pendidikan Nasional bisa tercapai. Memang untuk menempatkan profesionalisme dalam dunia pendidikan kita masih menjadi harapan pemerintah untuk bisa tercapai taraf profesionalisme tetapi hal ini tidaklah menutup harapan dari para insan pendidik untuk memahami profesionalisme bahkan manpu menjalani profesinya secara profesionalime sehingga mampu menciptakan siswa-siswa didik kita bisa LULUS dalam UJIAN NASIONAL bahkan benar-benar LULUS DALAM ARTI SEUTUHNYA yang memiliki ciri-ciri sebagai berikut :
- Siswa yang lulus mesti sehat, berilmu, cakap dan kreatif. Sehat artinya tidak sakit-sakitan sehingga mampu berproduksi. Berilmu artinya pandai atau cerdas, sehingga mampu menyelesaikan masalahnya dengan baik dan bijak. Cakap artinya memiliki ketrampilan yang diperoleh dari sekolahnya yang mampu untuk menopang kehidupannya di dalam masyarakat kelak. Kreatif artinya tidak tergantung dan selalu menyuruh orang lain tapi memiliki inovasi, misi dan visi dalam hidupnya.
- Siswa yang lulus mestilah harus melalui proses yang benar dan jujur serta berakhlak mulia. Artinya dalam pendidikan kita mestilah benar-benar memperhatikan proses belajar dan mengajarnya seperti yang disinggung di awal tulisannya ini, mengedepankan perbuatan dan contoh riil dalam pembelajaran baik sikap dan tindakan semua komponen yang ada dalam lingkungan sekolah.
Hal ini mengisaratkan bahwa Kita sebagai Pendidik dan seluruh komponen sekolah JANGANLAH TERLALU SOMBONG apabila UN berhasil mencapai target kelulusannya, sebab keberhasilan ini sebenarnya berkat USAHA KOLEKTIFITAS dan apabila tidak berhasil dalam mencapai target kelulusan pastilah juga karena KEGAGALAN KOLEKTIFITAS. Dan untuk BAPAK DAN IBU GURU...........SELAMAT BERJUANG......DALAM USAHANYA MEMANUSIAKAN MANUSIA INDONESIA, SALAM PERSAUDARAAN.
