5. Gaya Belajar dan Perbedaan Individu
Setiap siswa unik. Ada yang lebih cepat belajar melalui gambar (visual), ada yang lebih suka mendengar (auditori), dan ada pula yang harus bergerak (kinestetik). Mahasiswa PBA akan belajar bagaimana menyesuaikan metode mengajar agar semua tipe gaya belajar bisa terfasilitasi.
6. Inteligensi dan Kreativitas
Psikologi pendidikan juga membahas inteligensi majemuk dan kreativitas. Dalam pembelajaran bahasa Arab, kreativitas dapat ditumbuhkan lewat kegiatan menulis puisi Arab, membuat vlog sederhana, atau drama pendek berbahasa Arab.
7. Faktor Lingkungan dalam Belajar
Belajar dipengaruhi lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, hingga budaya. Seorang calon guru harus peka terhadap latar belakang sosial siswa, sehingga dapat memilih pendekatan pembelajaran yang lebih relevan dan inklusif.
8. Evaluasi dan Penerapan dalam Pembelajaran Bahasa Arab
Evaluasi berbasis psikologi pendidikan tidak sekadar mengukur hasil belajar, tetapi juga memperhatikan proses dan perkembangan siswa. Mahasiswa PBA akan mempelajari bagaimana evaluasi bisa dirancang adil, proporsional, dan mendukung peningkatan kompetensi bahasa Arab.
9. Integrasi Nilai Islam
Ciri khas mata kuliah ini adalah integrasi nilai Islam. Prinsip-prinsip psikologi pendidikan dikaitkan dengan ajaran akhlak Islami, sehingga pembelajaran tidak hanya melahirkan siswa cerdas, tetapi juga berkarakter mulia.
10. Studi Kasus: Siswa yang Kurang Termotivasi
