Selama ini, pelajar dapat dikatakan lulus dari sekolah setelah dinyatakan berhasil melewati Ujian Nasional. Jadi, segiat apapun yang dilakukan pelajar selama tiga atau enam tahun, serajin dan sekreatif apapun selama itu, pada akhirnya mereka juga harus menyiapkan diri untuk menghadapi UN supaya dapat dinyatakan lulus dari sekolah. Kalo di UN tidak lulus? Ya 'sia-sia' yang dilakukannya selama itu.
Begitu vital peran UN dalam menentukan kelulusan hingga kesannya seperti memaksa. Memaksa siapapun saja yang ingin dapat predikat lulus, ya harus melaluinya dulu. Tidak boleh tidak.
Karena kesannya yang memaksa, terkadang UN juga membuat pelajar yang akan menghadapinya akan melakukan segala cara agar dia lulus. Biasanya, mereka yang belum siap bahkan akan melakukan dengan cara yang tidak sportif. Yang paling umum adalah mencontek.
Tujuan Pelajar di Sekolah
Di siai lain, sifat UN yang terkesan memaksa itu dapat mengalihkan tujuan pelajar dalam bersekolah. Bukannya mereka fokus belajar untuk mengembangkan potensi diri, tapi terkadang ada juga yang tujuannya adalah lulus dari sekolah. Lulus hanya sekadar lulus. Tidak peduli selama belajar tiga atau enam tahun itu seberapa besar perkembangan potensinya.
Padahal, salah satu tujuan pendidikan lainnya adalah untuk menciptakan SDM yang mandiri dan kreatif. Bagaimana dapat menjadi mandiri dan kreatif kalo potensi pelajar tidak diutamakan perkembangannya?
Selama ini, apakah di dalam sekolah pelajar dibimbing mengembangkan potensi atau bakatnya? Ataukah mereka hanya dikasih tahu berbagai macam pengetahuan 'sebatas' supaya mereka dapat lulus sekolah?
Setiap pelajar memiliki potensi yang berbeda satu sama lain. Apakah pantas kelulusan mereka ditentukan suatu ujian yang soalnya sama rata? Atau jangan-jangan, para pelajar di sekolah sebenarnya hanya ingin mencari sertifikat lulus hanya sebagai syarat mereka memperoleh pekerjaan?
