Mengenai pembaharuan/inovasi dalam pembelajaran, dalam proses/kegiatannya titik pointnya meliputi strategi,metode dan teknik pembelajaran. Apa sih strategi,metode dan teknik pembelajaran itu? Strategi pembelajaran secara singkatnya adalah suatu rangkaian kegiatan antara guru dan siswa, metode adalah cara yang dilakukan oleh guru untuk menyampaikan suatu materi, teknik adalah cara untuk mengimplementasikan metode.
Strategi, metode dan teknik itu tergantung pada pendekatan apa yang dianut oleh guru untuk mengajar. Baik yang dipakai pendekatan CBSA atau pendekatan yang lainnya, mempunyai strategi, metode dan teknik terbaik untuk dilaksanakan. Tak hanya pendekatan apa yang dianut, tetapi juga kemampuan penguasaan guru pada strategi, metode dan teknik. Jadi pembaharuan strategi,metode dan teknik itu bersifat luwes/fleksibel, tergantung pada pendekatan dan kemampuan guru dalam menguasai strategi, metode, dan teknik itu.
Guru tidak mampu untuk menilai strategi,metode dan teknik pembelajaran yang baik untuk setiap jenjang pendidikan, seperti yang telah disebutkan tadi bahwa strategi, metode dan teknik itu tergantung pada pendekatan dan kemampuan guru dalam menguasai baik pendekatan, strategi, metode dan teknik. Jadi kalau ditanya apa strategi, metode, teknik pembelajaran yang cocok untuk suatu jenjang pendidikan,,ya belum dapat disimpulkan karena tergantung setiap satuan pendidikannya dan pelaksananya.
Dahulu pendidikan di Indonesia menggunakan pendekatan Duduk Diam Dengar Catat ini dapat menggunakan metode ceramah/diskusinamun seiring berjalannya waktu pendidikan di Indonesiamenganut atau lebihkepada pendekatan CBSA (Cara Belajar Siswa Aktif) yang menggunakan penggunaan strategi, metode, dan tekniknya berubah , misalnya saja strateginya inkuiri, metode AIR (Auditory, Intellectualy, Repetition). Inilah bentuk dari pembaharuan strategi,metode, dan teknik pembelajaran. Strategi, metode dan tekniknya ini fleksibel dipengaruhi oleh pendekatan apa yang digunakan dan kemampuan guru dalam penguasaan materi, strategi, metode dan teknik pembelajaran.
