Tablet PC biasanya digunakan oleh sebagian orang dewasa yang digunakan sebagai salah satu kebutuhan pekerjaannya, namun kini banyak juga Anak-anak yang menggunakannya, alasannya adalah anak-anak dapat menerima pembelajaran dari Tablet PC karena dinilai anak-anak cepat menjadi nyaman menggunakan tablet. pembelajaran yang dapat mengasah otaknya ketika belajar menulis dan menggambar. Meskipun tablet "tidak akan menggantikan media tradisional, seperti spidol dan krayon," menggunakan satu "menawarkan pilihan lain untuk memotivasi anak dalam proses belajar," kata rekan penulis Dr Leslie couse, menambahkan bahwa "peserta didik muda harus aktif terlibat, dan kita harus mempromosikan teknologi yang memberikan mereka pilihan untuk menggunakan imajinasi mereka. "
Tablet dengan fitur lengkap menawarkan strategis yang berbeda dalam penggunaan dari anak-spesifik tablet yang dibuat oleh perusahaan mainan. Perangkat Anak-anak 'menggunakan 3,3-ke 5-inch layar yang tidak dapat datang dekat dengan resolusi iPad Anda, dan memerlukan tekanan yang lebih besar dengan stylus, bukan sentuhan ringan dengan ujung jari. Stylus-tergantung model telah ditambatkan perangkat input yang menolak tersesat, dan sebagian menggunakan avatar animasi untuk membimbing anak-anak melalui setup dan prosedur perangkat lunak, disertai dengan petunjuk suara, tetapi beberapa anak yang tidak memiliki kesulitan menggunakan tablet biasa menemukan gadget ini konon anak-ramah membingungkan .
Setelah Anda membuat tablet anak yang berorientasi dengan menghubungkannya ke komputer atau situs web produsen untuk menginstal perangkat lunak atau personalisasi anak Anda, dia akan menemukan buku cerita, permainan, pemutar musik, menggambar dan melukis aplikasi, dan bahkan video musik, tergantung pada merek dan model yang Anda beli. Pilihan ini dapat memperkuat membaca dan kosa kata, mempromosikan keterampilan matematika dan membungkus kesempatan belajar dalam permainan-seperti kegiatan yang menarik dan mengasyikkan. Sebagai tertutup, sistem kepemilikan yang tidak menerima software pihak ketiga, potensi pengayaan mereka berakhir ketika anak Anda outgrows mereka, dan mereka menjadi setara dengan roda-roda untuk anak-anak berusia di atas 9.
Sebaliknya, fitur lengkap tablet menawarkan berbagai meledak aplikasi dari pengembang berlomba-lomba menciptakan perangkat lunak terlaris pendidikan. Sebagai kabupaten sekolah mengadopsi tablet untuk penggunaan di dalam kelas, mereka memilih iPads, perangkat Android atau Kindle e-reader, mainan tidak belajar khusus, dan hasil mereka menunjukkan menjanjikan pendidikan tablet '. California siswa sekolah menengah menggunakan kursus aljabar iPad berbasis mencetak 30,5 persen lebih tinggi pada tes kemampuan patokan dari siswa menggunakan buku teks tradisional, sebagai bagian dari program Fuse Houghton Mifflin Harcourt, dan kepatuhan pekerjaan rumah meningkat. Pada saat yang sama, guru-guru mereka melihat kenaikan 11-persen dalam skor bahasa seni menggunakan tablet di kelas.
Ketika seorang guru bahasa Inggris di Ohio menggunakan iPads untuk membangun keterampilan keaksaraan bagi siswa SMA-nya, membaca mereka dan bahasa-penggunaan keterampilan maju dengan tingkat kelas di luar nilai tes siswa tanpa akses tablet. (read)
Pemantauan Penggunaan
Sangat mudah untuk gadget elektronik menjadi salah satu sumber yang lebih dari sofa-kentang waktu, tetapi sebagai PUTAR NFL itu poin kampanye 60 keluar, anak-anak membutuhkan setidaknya satu jam aktivitas kuat setiap hari. Terutama dengan anak muda, Anda harus membuat aturan untuk berapa lama mereka bisa menghabiskan dengan tablet mereka dalam satu sesi dan selama sehari.
Beberapa orang tua mengevaluasi kegiatan pembelajaran yang cocok dengan sekolah secara terpisah dari penggunaan tablet murni rekreasi ketika menetapkan batas waktu, tapi berapa banyak waktu Anda mengizinkan tablet harus berkorelasi dengan usia anak Anda. Jeannie Galindo, pengawas teknologi instruksional untuk Manatee County School District di Florida, merekomendasikan 30-menit sesi permainan pada usia 4 atau 5, satu jam pada waktu selama 6 - dan 7-year-olds, dan dua jam batas tinggi sekolah dasar. Orang tua harus tetap terlibat dengan anak muda dan membuat tablet waktu pengalaman bersama, baik untuk memantau apa yang terjadi dan menjadi bagian dari lingkungan belajar. Para ahli menyarankan menjaga anak-anak prasekolah tenggelam dalam pengalaman dunia nyata, mendorong mereka untuk mengeksplorasi dan mengembangkan indera mereka bukan membatasi diri pada teknologi digital.