Sesuai dengan permendikbud nomer 22 tahun 2016 yang mengungkapkan beberapa prinsip dalam melaksanakan pembelajaran Kurikulum 2013 yaitu pertama berpusat pada peserta didik; kedua mengembangkan kreativitas peserta didik; ketiga menciptakan kondisi yang menyenangkan dan menantang; keempat bermuatan nilai etika, estetika, logika, dan kinestetik; kelima menyediakan pengalaman belajar yang beragam melalui berbagai strategi dan metode pembelajaran yang menyenangkan, kontekstual, efektif, efisien, dan bermakna.
Menurut saya teori Vygotsky mendukung untuk menciptakan pembelajaran yang sesuai agar peserta didik memperoleh pengalaman langsung secara berkelompok. Langkah-langkah yang dilakukan dalam mengimplementasikan teori ZPD dan pembelajaran tematik yaitu: pertama Mengamati. Dalam kegiatan mengamati, guru membuka kesempatan secara luas dan bervariasi kepada peserta didik untuk melakukan pengamatan melalui kegiatan menyimak, melihat, mendengarkan, dan membaca. Kedua Menanya. Ketika kegiatan menanya, guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya mengenai apa yang sudah dilihat, disimak, didengar, dibaca dan dilihat. ketiga Mengumpulkan dan mengasosiasikan. Tindak lanjut dari menanya adalah mencari informasi-informasi dari berbagai sumber yang dapat mendukung pembelajaran pada hari itu. Sumber informasi dapat diperoleh darimana saja dan melalui apa saja. Keempat Mengkomunikasikan hasil. Peserta didik melakukan kegiatan menuliskan apa yang mereka temukan dalam kegiatan mencari informasi, mengasosiasikan, dan menentukan pola. Kemudian hasil yang mereka tuliskan akan dipresentasikan di hadapan guru dan teman-temannya yang lain.
Jadi pembelajaran tematik adalah pembelajaran yang menggunakan pendekatan yang memberikan kesempatan peserta didik untuk dapat melakukan proses ilmiah yaitu mengamati, menanya, menalar, mencoba, dan mengkomunikasikan. Hal ini sangat sesuai dengan teori Vygotsky yaitu setiap individu dapat membangun informasi ataupun pengetahuan secara mandiri melalui interaksi sosial dengan orang lain atau dengan orang yang lebih mampu.
