6
Jumlah
12
36
 Penyebaran kemahiran pada SMA dan MA pada tingakatan ini SMA 12 KD berbanding 36 KD di MA, untuk SMA sama dengan jenjang sebelumnya sedangkan untuk MA berkurang dari tingkat sebelumnya. SMA menghilangkan kemahiran mengamalkan yang sebelumnya ada di kelas X. Sedangkan di MA memunculkan kemahiran menghafal yang sebelumnya tidak ada. Jika dilihat sekilas ada 6 kemahiran yang harus dikuasai di SMA dan 7 di MA. Jika peneliti bandingkan antara SMA dengan MA berdasarkan Kompetensi Inti, maka sesuai dengan kemahirannya bisa dikatakan merata artinya keempat KI terrumus dalam KD dan terpetakan dalam kemahiran. Pada tingakatan ini di mana KD 4.1.3 dan 4.2.3 SMA yang seharusnya keterampilan tetapi yang terumus justru pengetahuan, hal ini harus dikaji ulang karena kurang tepat.
Kelas XII SMA
Kompetensi Dasar
Kemahiran
Semester Ganjil
1.1 terbiasa membaca al-Qur'an sebagai pengamalan dengan meyakini bahwa agama mengajarkan kepada umatnya untuk berpikir kritis dan bersikap demokratis
Menyakini
1.2 meyakini bahwa agama mewajibkan umatnya untuk beribadah dan bersyukur kepada Allah serta berbuat baik kepada sesama manusia
Menyakini
2.1 bersikap kritis dan demokratis sesuai dengan pesan Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan159, serta Hadis terkait
Mengamalkan
2.2 berbuat baik kepada sesama manusia sesuai dengan perintah Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al- Baqarah/2: 83, serta Hadis terkait
Mengamalkan
Semester Genap
3.1 menganalisis dan mengevaluasi makna Q.S. Ali Imran/3: 190-191, dan Q.S. Ali Imran/3: 159, serta Hadis tentang berpikir kritis dan bersikap demokratis
Memahami
3.2 menganalisis dan mengevaluasi makna Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83, serta Hadis tentang kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah serta berbuat baik kepada sesama manusia
Memahami
4.1.1 membaca Q.S. Ali Imran/3: 190- 191, dan Q.S. Ali Imran/3: 159,; sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul-huruf
Membaca
4.1.2 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Ali Imran/3: 190-191, dan Q.S. Ali Imran/3: 159, dengan lancar
Mendemonstrasikan
4.1.3 Menyajikan keterkaitan antara sikap kritis dengan ciri orang-orang berakal (ulil albab) sesuai pesan Q.S. Ali Imran/3: 190-191
Mengaitkan
4.2.1 membaca Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf
Membaca
4.2.2 mendemonstrasikan hafalan Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al- Baqarah/2: 83 dengan lancar
Mendemonstrasikan
4.2.3 menyajikan keterkaitan antara kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah dengan berbuat baik terhadap sesama manusia sesuai pesan Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83
Mengaitkan
Kelas XII MA
Kompetensi Dasar
Kemahiran
Semester Ganjil
1.1. Mengamalkan pola hidup sederhana dan gemar menyantuni duafa
Mengamalkan
1.2. Menghayati nilai sabar dalam menghadapi ujian dan cobaan
Menghayati
1.3. Mengamalkan nilai-nilai yang terkait dengan kelestarian lingkungan hidup
Mengamalkan
1.4. Bertindak dan berpikir secara ilmiah dalam beragama
Mengamalkan
2.1. Menunjukkan perilaku hidup sederhana dan gemar menyantuni duafa sebagai implementasi dari QS. al-Furqan (25): 67, al-Isra' (17): 26--27, 29--30, al-Qasas (28): 79--82; QS. al-Baqarah (2): 177, QS. al-Ma'un (107): 1--7 dan hadis riwayat Ibnu Majah dan Ahmad dari Abdullah bin Amru dan hadis riwayat Imam Al-Bukhari dari Hakim bin Hiram
Mengimplementasikan
2.2. Membiasakan perilaku sabar dalam menghadapi ujian dan memiliki sikap optimis sebagai implementasi dari pemahaman QS. al-Baqarah (2): 155-- 157, QS. ali 'Imran (3): 186, hadis riwayat muslim dari Suhaib dan hadis riwayat Tirmizi dari Mus'ab bin Sa'ad dari ayahnya
Mengimplementasikan
2.3. Memiliki budaya menjaga kelestarian lingkungan hidup sebagai implementasi dari pemahaman QS. ar-Rum (30): 41-- 42, QS. al-A'raf (7): 56--58, Sad (38): 27, al-Furqan (25): 45--50, al-Baqarah (2): 204--206, hadis tentang kelestarian alam yang diriwayatkan oleh Bukhari dan Muslim dari Anas bin Malik
Mengimplementasikan
2.4 Menunjukkan perilaku dan cara berpikir ilmiah sebagai implementasi dari pemahaman terhadap ayat-ayat Al- Qur'an tentang ilmu pengetahuan dan teknologi yang terdapat pada QS. al- 'Alaq (96): 1--5, QS. Yunus (10): 101; QS. al- Baqarah (2): 164, dan hadis riwayat Abu Daud dari Abu Darda'
Mengimplementasikan
3.1 Memahami ayat-ayat Al-Qur'an dan hadis tentang pola hidup sederhana dan perintah menyantuni para duafa pada QS. al-Furqan (25): 67, al-Isra' (17): 26-- 27, 29--30, al-Qasas: 79--82; QS. al- Baqarah (2): 177, QS. al-Ma'un (107): 1--7 dan hadis riwayat Ibnu Majah dan Ahmad dari Abdullah bin Amru dan hadis riwayat Imam Al-Bukhari dari Hakim bin Hira
Memahami
3.2 Memahami ayat Al-Qur'an dan hadis tentang ujian dan cobaan pada QS. al- Baqarah (2): 155--157, QS. ali 'Imran (3): 186, hadis riwayat muslim dari Suhaib dan hadis riwayat Tirmizi dari Mus'ab bin Sa'ad dari ayahnya
Memahami
3.3 Memahami ayat-ayat Al-Qur'an dan hadis tentang kelestarian lingkungan hidup pada QS. ar-Rum (30): 41--42, QS. al- A'raf (7): 56--58, Sad (38): 27, al-Furqan (25): 45--50, al-Baqarah (2): 204--206, hadis tentang kelestarian alam yang diriwayatkan oleh Al-Bukhari dan Muslim dari Anas bin Malik
Memahami
3.4 Menganalisis ayat-ayat Al-Qur'an tentang ilmu pengetahuan dan teknologi yang terdapat pada QS. al- 'Alaq (96): 1--5, QS. Yunus (10): 101; QS. al-Baqarah (2): 164, dan hadis riwayat Abu Daud dari Abu Darda'
Memahami
4.1 Menghafal dan mengartikan ayat-ayat Al-Qur'an dan hadis tentang pola hidup sederhana dan perintah menyantuni para duafa pada QS. al- Furqan (25): 67, al-Isra' (17): 26--27, 29-- 30, al-Qasas: 79--82; QS. al-Baqarah (2): 177, QS. al-Ma'un (107): 1--7 dan hadis riwayat Ibnu Majah dan Ahmad dari Abdullah bin Amru dan hadis riwayat Imam Al-Bukhari dari Hakim bin Hiram
Menghafalkan
4.2. Mempresentasikan isi dan kandungan ayat Al-Qur'an dan hadis tentang ujian dan cobaan pada QS. al-Baqarah (2): 155--157, QS. ali 'Imran (3): 186, hadis riwayat muslim dari Suhaib dan hadis riwayat At-Tirmizi dari Mus'ab bin Sa'ad dari ayahnya
Mendemonstrasikan
4.3. Menghafal dan mengartikan per kata dari ayat-ayat Al-Qur'an dan hadis tentang kelestarian lingkungan hidup pada QS. ar-Rum (30): 41--42, QS. al-A'raf (7): 56-- 58, Sad (38): 27, al-Furqan (25): 45--50, al-Baqarah (2): 204--206, hadis tentang kelestarian alam yang diriwayatkan oleh Al-Bukhari dan Muslim dari Anas bin Malik
Menghafalkan
4.4 Mempresentasikan isi dan kandungan ayat Al-Qur'an dan hadis tentang ilmu pengetahuan dan teknologi yang terdapat pada QS. al- 'Alaq (96): 1--5, QS. Yunus (10): 101; QS. al-Baqarah (2): 164, dan hadis riwayat Abu Daud dari Abu Darda'
Mendemonstrasikan
Semester Genap
1.1. Mengamalkan dakwah dengan hikmah, mau'izah hasanah dan perdebatan yang baik
Mengamalkan
1.2. Mengamalkan amar makruf nahi munkar secara tepat dengan tangan, lisan dan hati
Mengamalkan
1.3. Menghayati nilai-nilai demokratis dalam kehidupan sehari-hari
Menghayati
1.4. Menyadari pentingnya nilai-nilai kejujuran dalam kehidupan sehari-hari
Meyakini
2.2. Memiliki perilaku yang mencerminkan kewajiban amar ma'ruf nahi munkar dalam kehidupan sehari-hari sebagaimana sebagai implementasi dari pemahaman atas QS. ali 'Imran (3): 104, dan hadis Muslim dari Abu Said
Mengimplementasikan
2.3 Memiliki sikap demokratis dalam kehidupan sehari-hari sebagai implementasi dari pemahaman atas QS. ali 'Imran (3): 159, QS. asy-Syura [42]: 38, dan hadis riwayat Al-Bukhari
Mengimplementasikan
2.4 Membiasakan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari sebagai implementasi dari pemahaman QS. al- Maidah (5): 8--10, QS. at-Taubah (9): 119, an-Nahl (16): 90--92, an-Nisa' (4): 105, dan hadis riwayat Muslim dari Abdullah
Mengimplementasikan
3.1. Memahami ayat-ayat Al-Qur'an tentang kewajiban berdakwah yang terdapat pada QS. an-Nahl (16): 125, QS. asy-Syu'ara' (26): 214--216, QS. al-Hijr (15): 94--96, dan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah
Memahami
3.2 Memahami ayat-ayat Al-Qur'an dan hadis tentang amar ma'ruf nahi munkar QS. ali 'Imran (3): 104, hadis Ibnu Majah dari Qais bin Hazim dan hadis Muslim dari Abu Said
Memahami
3.3. Memahami ayat-ayat Al-Qur'an tentang demokrasi pada QS. ali 'Imran (3): 159, QS. asy-Syura (42): 38, dan hadis riwayat Muslim dari Malik al-Asyaja'i hadis riwayat Bukhari
Memahami
3.4. Memahami ayat-ayat Al-Qur'an dan hadis tentang jujur dan adil pada QS. al- Maidah (5): 8--10, QS. at-Taubah (9): 119, an-Nahl (16): 90--92, an-Nisa' (4): 105, dan hadis riwayat Muslim dari Abdullah
Memahami
4.1. Menghafalkan arti per kata ayat-ayat Al- Qur'an tentang kewajiban berdakwah yang terdapat pada QS. an-Nahl (16): 125, QS. asy-Syu'ara' (26): 214--216, QS. al-Hijr (15): 94--96, dan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah
Menghafalkan
4.2 Mempresentasikan isi dan kandungan ayat-ayat Al-Qur'an dan hadis tentang amar ma'ruf nahi munkar QS. ali 'Imran (3): 104, hadis Ibnu Majah dari Qais bin Hazim dan hadis Muslim dari Abu Said
Mendemonstrasikan
4.3 Mensimulasikan perilaku hidup demokratis seperti terkandung dalam Al- Qur'an QS. ali 'Imran (3): 159, QS. asy- Syura (42): 38, dan hadis riwayat Muslim dari Malik al-Asyaja'i
Mendemonstrasikan
4.4 Mempresentasikan isi dan kandungan ayat-ayat Al-Qur'an tentang jujur dan adil pada QS. al-Maidah (5): 8--10, QS. at- Taubah (9): 119, an-Nahl (16): 90--92, an- Nisa' (4): 105, dan hadis riwayat Muslim dari Abdullah
Mendemonstrasikan
Berdasarkan data pemetaaan kemahiran pada kelas XII SMA dan MA di atas dapat diketahui penyebarannya sebagai berikut:
Kemahiran
SMA
MA
Membaca
2
Menulis
Menghafal
3
Memahami
2
8
Mendemostrasikan
2
5
Mengimplementasikan
7
Mengamalkan
2
5
Mengaitkan
2
Meyakini
2
1
Menghayati
2
Jumlah
12
31
