Belajar Dari Berbagai Teori Untuk Pembelajaran Yang Menyenangkan

Refleksi Pertemuan 3 Strategi Pembelajaran Sd

1. Teori Behavioristik
Teori Behavioristik adalah teori yang memandang belajar merupakan sebuah perubahan perilaku yang tampak yang dihasilkan dari stimulus dan respon dan hasil dari pembiasaan.
Guru berperan sebagai Stimulus yang memberikan informasi atau arahan kepada siswa dan siswa sebagai respon yang menanggapi arahan dari guru. Perilaku dalam teori ini bisa diberikan penguatan untuk perilaku yang baik atau reinforcement dan hukuman untuk perilaku yang tidak baik atau punishment.

2. Teori Konstruktivistik
Teori Konstruktivistik adalah teori yang memandang bahwa belajar adalah proses membangun pengetahuan secara mandiri berdasarkan pengalaman yang dialami dan kemudian memberikan makna tentang apa yang didapatkan.

3. Teori Humanistik
Teori Humanistik adalah teori yang memandang bahwa setiap manusia itu memiliki potensi dan tujuan ketika mereka belajar. Dan teori ini lebih menekankan pada manusia sebagai proses pembelajaran yang fokus utamanya pada emosi, potensi, dan perkembangan individu itu sendiri dengan tujuan untuk membantu siswa menjadi versi terbaik untuk pribadinya atau aktualisasi diri.

4. Teori Kognitif
Teori Kognitif adalah teori yang memandang bahwa belajar merupakan proses yang berkaitan dengan cara berpikir , memahami, mengingat, dan memecahkan masalah. Teori ini fokusnya untuk kemampuan individu dalam mengolah informasi yang dia terima. Dalam teori kognitif ini ditekankan bahwa otak itu merupakan sebuah alat yang aktif dalam mengolah dan menghubungkan sebuah informasi.

Kesimpulan:

Dengan memahami teori-teori ini tidak ada teori yang benar dan salah, namun dari teori ini kita bisa memilih mana yang sesuai untuk kita gunakan. Pembiasaan seperti teori behavioristik, memberi makna seperti teori konstruktivistik, berpikir seperti teori kognitif, dan kemanusiaan seperti teori humanistik.