Nilai-nilai dengan indahnya perbedaan, menghargai makna baru dari kesuksesan, kekuatan diri, kesempatan yang setara, kemerdekaan belajar dan berbagai nilai penting lainnya yang akan berkontribusi terhadap perkembangan diri mereka secara lebih holistik. Oleh karena itu kita sebagai pendidik perlu memahami bagaimana mempraktekkan pembelajaran berdiferensiasi dan mengelolanya secara efektif.
Dalam penjelasan Tomlinson (2001:1), pada pembelajaran diferensiasi berarti mencampurkan semua perbedaan untuk mendapatkan suatu informasi, membuat ide dan mengekspresikan apa yang mereka pelajari.Â
Dengan kata lain bahwa pembelajaran diferensiasi adalah menciptakan suatu kelas yang beragam dengan memberikan kesempatan dalam meraih konten, memproses suatu ide dan meningkatkan hasil setiap murid, sehingga murid-murid akan bisa lebih belajar dengan efektif.
Dalam pembelajaran berdiferensiasi seorang Guru harus konsisten dan proaktif dalam mencari jalan untuk membantu anak didiknya belajar sehingga tujuan pembelajaran akan tercapai secara maksimal.Â
Guru harus mengetahui tingkat pemahaman anak disetiap materinya sehingga menyerapan materi bisa maksimal karena setiap individu perlu penanganan khusus dan bisa juga dikelompokan sesuai dengan kemampuannya.Â
Pembelajaran berdiferensiasi tidak akan menambah beban anak dalam belajar justru menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan dapat meningkatkan motivasinya dalam belajar.
Â
