Program MBKM Skema Pertukaran Mahasiswa Merdeka UNPAB dengan UIN SUSKA RIAU dalam Kajian Pola Asuh Orang Tua dalam Menanamkan Akhlak Pada Anak

Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka merupakan sebuah kebijakan yang dikeluarkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). Pada kebijakan program ini, mahasiswa diberikan kesempatan seluas-luasya untuk belajar diluar kampus. Melalui kebijakan ini mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan soft skill dan hard skill dan berbagai keterampilan lainnya yang dapat mendukung persaingan di dunia kerja di tengah perkembangan teknologi digital yang semakin pesat. Salah satu kampus yang berada di daerah Sumatera Utara yang mendukung kebijakan porgram ini adalah Universitas Pembangunan Panca Budi Medan. Saat ini Universitas Pembangunan Panca Budi Medan sudah menerapkan program MBKM salah satu diantaranya adalah program Pertukaran Mahasiwa Merdeka. Pada kesempatan program Pertukaran Mahasiswa Merdeka mahasiswa diberikan kesempatan belajar selama satu semester di seluruh universitas mitra. Universitas Pembangunan Panca Budi medan dalam melaksanakan kegiatan Pertukaran Mahasiswa Merdeka bermitra dengan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim (UINSUSKA) Riau. Pada program ini mahasiswa diberikan kesempatan untuk belajar mengikuti kelas perkuliahan melalui daring yang dilakukan dengan media zoom, google meeting, google classroom, maupun diskusi online melalui WA group.

Dalamf teori psikologi perkembangan, usia dini anak (0-6 tahun) merupakan usia emas (golden age) perkembangan kecerdasan intelektual dan emosionalnya. Pada tahap inilah setelah kelahirannya, anak memiliki peluang untuk dibentuk berakhlak mulia sejalan dengan peran aktif ayah dan ibunya.

Hal tersebut berkaitan dengan kecerdasan spiritual. Jauh-jauh hari Rasulullah saw. sudah memberikan pelajaran kepada kita sebagai orang tua, bagaimana membentuk anak dengan kepribadian baik yang optimal. Islam sangat mementingkan pengasuhan anak ini karena anak-akan menjadi individu yang bertanggung jawab terhadap diri mereka sendiri, memiliki andil peluang untuk menjadi sebaik-baik manusia yaitu yang paling bermanfaat buat yang lainnya. 

Lalu, apa yang terjadi jika pendidikan akhlak ini diabaikan sejak anak-anak masih berusia dini? Hal inilah yang menjadi titik tolak tumbuhnya seorang manusia yang berpenyakit hati hingga dewasa. Penyakit, hati ini seolah tak kentara sejak kanak-kanak, tetapi bibit-bibitnya sudah ada. Terkadang bibit-bibit penyakit hati ini justru ditanamkan oleh orang tuanya sendiri karena ketidakpahaman dalam soal pengasuhan anak. Akan tetapi, Islam telah memberikan kurikulum yang sempurna terhadap pola asuh dan pendidikan anak-anak ini. Peran orang tua sangat berpengaruh dalam penerapan pola Pendidikan tersebut.