Orang tua dan guru punya peran penting dalam mendekatkan anak pada sastra. Mereka bisa memilih cerita yang relevan dan membimbing anak untuk memahami pesan di balik cerita. Dengan mendongeng atau membaca cerita bersama, mereka menciptakan pengalaman yang lebih bermakna bagi anak.
Studi Kasus : Efektivitas Sastra Anak dalam Membangun Moralitas
Penelitian oleh Putri (2021) menunjukkan bahwa siswa yang rutin membaca cerita anak dengan tema kepahlawanan memiliki pemahaman moral yang lebih baik dibandingkan siswa yang tidak membaca cerita tersebut. Studi serupa oleh Zailani (2023) menyebutkan bahwa sastra anak yang mengangkat tema tokoh pahlawan meningkatkan empati anak terhadap teman sebaya dan memperkuat nilai-nilai kebaikan dalam kehidupan sosial mereka.
Sastra anak adalah media yang kuat untuk menanamkan moralitas pada anak. Dengan menghadirkan sastra anakyang mengangkat tokoh pahlawan merupakan media yang efektif unruk memberikan pelajaran berharga tentang keberanian, kerja keras, dan cinta kasih. Cerita-cerita ini tidak hanya menghibur, tetapi juga membangun karakter. Guru dan orang tua memiliki peran penting dalam memilih cerita yang relevan, membaca bersama anak, dan menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan. Jika dipandu dengan baik, sastra anak bisa menjadi bekal berharga bagi anak-anak untuk menghadapi kehidupan dengan nilai-nilai yang kokoh.
Berikut ini rekomendasi untuk implementasi yang dapat dilaksanakan, yaitu :
- Guru dapat mengintegrasikan sastra anak ke dalam kurikulum pembelajaran karakter.
- Orang tua dapat memperkenalkan cerita cerita- kepahlawanan sebagai bagian dari rutinitas membaca di rumah.
- Penulis dan penerbit sastra anak diharapkan terus menghadirkan cerita-cerita yang bermakna dan inspiratif untuk generasi muda.
Daftar Pustaka
Arya, T., & Kartika, R. (2020). Sastra Anak sebagai Media Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan Karakter.
Putri, R. A. (2021). Nilai Moralitas sebagai Pengembangan Karakter Anak dalam Seri Dongeng Nusantara. Jurnal Edukasi Khatulistiwa. Vol 4(2).
Sukmawati, D., Rahayu, E., & Santoso, M. (2019). Pengaruh Sastra Anak terhadao Perilaku Moral Anak Usia Dini. Jurnal Anak Indonesia.
Zailani, A. R. (2023). Analisis Nilai-Nilai Sastra Sebagai Pengembangan Karakter Anak. Titian : Jurnal Ilmu Humaniora. Vol 7(2).
Widiarti, M. (2023). Pemanfaatan Cerita Rakyat untuk Pendidikan Karakter. Jurnal Sastra dan Pendidikan.
