Inkuiri Kolaboratif dalam Pembelajaran Mendalam

Tulisan ini, 90 persen menyalin bacaan modul pembelajaran mendalam yang saya unduh dari LMS. Saya lakukan ini karena memang modul inkuiri kolaboratif baru kali ini saya baca secara lengkap. Tulisan ini saya bagi dua sesi agar tidak terlalu panjang dan pemahaman kita bisa terbangun dengan baik. Mari juga menurunkan ego kita yang terkadang menjadikan murid sebagai biang tantangan selama ini, tetapi ketika diminta jujur, terkadang kita juga susah menjelaskan apa yang telah kita lakukan selama ini. penjelasan yang saya maksud tidak sekadar ocehan, tetapi berbasis data dan fakta yang bisa dipertanggungjawabkan. teman, tidak usah emosi. Pelan saja. tulisan ini untuk kita semua, saya dan Anda. Ya, kita, saya dan Anda.  

Melalui bacaan, refleksi, dan contoh praktik nyata, kita sebagai guru akan diajak memahami bagaimana kolaborasi antara guru, kepala sekolah, murid, orang tua murid, dan/atau mitra pendidikan lainnya, yang berbasis data dan pengalaman kelas dapat menciptakan perubahan nyata---baik dalam praktik mengajar maupun hasil belajar murid. Mari mulai perjalanan belajar ini dengan semangat terbuka, kolaboratif, dan penuh rasa ingin tahu.

Inkuiri Kolaboratif adalah pendekatan berbasis tim yang memungkinkan guru untuk bekerja bersama dalam mengidentifikasi tantangan di kelas, merancang strategi pembelajaran, dan secara berkelanjutan merefleksikan serta menyempurnakan praktik pengajaran. Pendekatan ini bersifat reflektif dan berbasis data, berfokus pada proses kolaboratif yang tidak hanya bertujuan meningkatkan hasil belajar, tetapi juga mengembangkan profesionalisme guru melalui analisis data dan perbaikan strategi pembelajaran secara bersama-sama.

Menurut Quinn dkk. (2020), Inkuiri Kolaboratif adalah suatu proses terstruktur yang memungkinkan guru untuk bekerja bersama dalam rangka: 

1.Mengidentifikasi tantangan nyata di kelas, baik yang bersifat akademis maupun non-akademis.

2.Mendesain strategi pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan kebutuhan murid. 

3.Menerapkan strategi tersebut, sambil melakukan refleksi terhadap penerapannya untuk kemudian menyempurnakan praktik pengajaran yang ada. 

Dengan kolaborasi yang erat dan berbasis data ini, sekolah dapat menciptakan budaya pembelajaran yang berkelanjutan, di mana setiap guru merasa didukung untuk berinovasi dan terus berkembang dalam profesinya, sementara murid mendapatkan pengalaman belajar yang lebih relevan dan sesuai dengan kebutuhan mereka

Prinsip-Prinsip Inkuiri Kolaboratif

1. Berbasis Data dan Bukti