Mahasiswa PGSD UNNES Menyerahkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mendalam Pendidikan Pancasila Kelas VI dalam Program Bhakti Akademisi

Mahasiswa semester 5 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi Universitas Negeri Semarang (UNNES), kembali menunjukkan inovasi pembelajaran melalui kegiatan Bakti Akademisi di SDN Gisikdrono 02. Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa menghadirkan karya berupa RPPM Pendidikan Pancasila Kelas VI dengan topik "Hak dan Kewajiban" yang dirancang untuk mendukung penerapan Kurikulum Merdeka di sekolah dasar.
Karya inovatif ini dikembangkan oleh Alifa Lira Azzahra, mahasiswa PGSD UNNES, sebagai bentuk penerapan teori pembelajaran yang dipelajari di perkuliahan sekaligus kontribusi nyata terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah mitra.
"Melalui modul ini, siswa tidak hanya memahami konsep hak dan kewajiban secara teoritis, tetapi juga diajak untuk menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari, baik di rumah, sekolah, maupun lingkungan sekitar," jelas Alifa.

Alifa Lira Azzahra memaparkan isi RPPM (sumber: dokumentasi pribadi)

RPPM tersebut dilengkapi dengan lembar aktivitas, panduan diskusi, serta proyek mini yang mendorong siswa untuk berpartisipasi aktif. Salah satu kegiatan menarik dalam modul ini adalah proyek "Poster Tanggung Jawabku" di mana siswa diminta membuat poster tentang penerapan hak dan kewajiban sebagai warga sekolah.
Modul ini sangat membantu guru karena sudah memuat alur pembelajaran yang lengkap dan kontekstual. Siswa juga terlihat lebih antusias saat berdiskusi karena materinya dekat dengan pengalaman murid.
Melalui kegiatan Bakti Akademisi ini, mahasiswa tidak hanya berperan sebagai calon pendidik, tetapi juga sebagai agen perubahan yang membawa semangat inovasi ke ruang kelas. Diharapkan, modul ajar ini dapat menjadi referensi bagi guru dalam mengembangkan pembelajaran Pendidikan Pancasila yang berorientasi pada nilai, aksi, dan refleksi mendalam.