Mohon tunggu...
Ahmad Zaenuri
Ahmad Zaenuri Mohon Tunggu... Guru - Guru

bermain bola

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

LK 3.1 Best Practices Aksi 2 Ahmad Zaenuri

29 September 2022   08:54 Diperbarui: 29 September 2022   08:59 161
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

Tanggal

12 September 2022

Situasi: 

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah adalah sebagai berikut:

  • Minat belajar siswa yang rendah pada materi memahami struktur dan fungsi tumbuhan.
  • Penggunaan media pembelajaran yang belum berbasis IT atau jauh dari penggunaan TPACK
  • Pembelajaran yang diterapkan belum secara konstektual.
  • Hasil belajar peserta didik yang masih rendah.
  • Pembelajaran ini penting untuk disampaikan agar peserta didik dapat memahami secara langsung tentang struktur dan fungsi bagian tumbuhan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

Praktek ini kami rasa penting untuk dibagikan, karena masalah ini sebagian teman sejawat mengalami kasus yang sama. Agar kedepannya nanti dapat dijadikan pengalam dan solusi untuk perbaikan pebembelajaran.

Tantangan : 

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,

Dari latar belakang masalah tadi maka kami berusaha semaksimal mungkin untuk meningkatkan pembelaran yang lebih baik dan berinovatif. Meskipun ada beberapa tantangan untuk mencapai tujuan pembelajaran tersebut.

  • Penggunaan media dalam pembelajaran yang masih kurang dikuasai guru terutama penggunaan IT.
  • Kesulitan dalam menampilkan media pembelajaran yang kongrit karena guru harus membawa tumbuhan dengan struktur lengkap.
  • Peserta didik kesulitan dalam berkomunikasi apa bila berbicara di depan kelas.
  • Peserta didik mengalami kesulitan ketika menjelaskan fungsi pada bagian struktur tumbuhan.
  • Pembelajaran yang diterapkan belum konstektual.

Adapun pihak-pihak yang terlibat dalam mencapai tujuan pembelajaran tersebuat adalah sebagai berikut:

  • Bapak kepala Sekolah
  • Bapak/Ibu guru yang senior
  • Teman sejawat
  • Orang tua wali murid
  • Peserta didik sebagai obyek pembelajaran

Aksi : 

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun