Pengetahuan tanpa keterampilan sama juga sia-sia, antara pengetahuan dan keterampilan bisa berjalan berbarengan untuk melahirkan sebuah karya. Karya yang dimaksud adalah bersifat nyata, baik dalam bentuk tulisan maupun penemuan-penemuan terbaru. Aspek keterampilan ini merupakan implementasi dari kurikulum 2013 (K-13), untuk menciptakan keterampilan pada siswa maka dibutuhkan dorongan dan motivasi dari guru. Untuk mengasah keterampilan siswa maka guru harus kreatif dalam memberikan inspirasi dan motivasi, termasuk bahasa-bahasa yang membuat siswa yakin akan masa depannya.
4. Aspek Sikap atau Tingkah Laku
Aspek sikap atau tingkah laku merupakan aspek terakhir dari poin kurikulum 2013 (K-13), aspek ini merupakan kunci keberhasilan siswa. Ilmu pengetahuan tanpa memiliki sikap tingkah laku yang baik hasilnya nihil. Guru dituntut untuk mengelola karakter siswa, mengarahkan sikap dan tingkah laku siswa kepada hal-hal yang baik.
Kurikulum 2013 (K-13) sangat berpengaruh terhadap tatanan masa depan, apalagi luar negeri sudah sampai pada revolusi industri 5:0, indonesia baru beradaptasi dengan revolusi industri 4:0. Mari bergandeng tangan untuk saling mendukung agar terciptanya pendidikan yang berkualitas dan bermartabat.
