Pada zaman sekarang ini pola pikir manusia sudah berkembang pesat. Banyak lembaga-lembaga pendidikan yang ada di Negara kita ini, baik formal maupun formal. Mulai dari balita hingga lansiapun ada. Namun dari itu semua yang menjadi dasar atau pondasi pendidikan yang paling utama adalah pendidikan saat usia dini.
Pendidikan anak usia dini atau sering kita sebut dengan PAUD ini sangat penting untuk mengembangkan dan mewadai kemampuan, potensi-potensi yang dimiliki oleh anak. pendidikan usia dini ini tentunya memiliki asas-asas dan prinsip-prinsip di dalamnya.Sebenarnya apa saja sih asas-asas pada pembelajaran PAUD ?
1.Asas Apersepsi
Pembelajaran dengan memperhatikan pengetahuan dan pengalaman awal atau sebelumnya yang dimiliki anak agar hasil belajar anak tersebut dapat optimal.
2.Asas Kekonkritan
Pembelajaran dengan menggunakan berbagai media dan sumber belajar yang nyata agar pembelajaran menjadi lebih bermakna pada anak.
3.Asas Motivasi
Pembelajaran dirancang sesuai dengan kebutuhan minat dan kemauan anak agar anak memiliki dorongan untuk belajar. Pada asas ini guru dilarang untuk membebani anak dengan tugas-tugas rumah (PR).
4.Asas Kemandirian
Pembelajaran yang dirancang untuk mengembangkan kemandirian dan memecahkan masalah yang dihadapinya. Contohnya si anak dapat menalikan sepatunya sendiri, si anak dapat mandi sendiri tanpa bantuan orangtua nya.
5.Asas Kooperatif
Pembelajaran yang dirancang untuk mengembangkan keterampilan sosial anak melalui kerjasama.
6.Asas Individualisasi
Pembelajaran yang dirancang dengan memperhatikan perbedaan individu.
7.Asas Korelasi
Pembelajaran dirancang dan dilaksanakan antara aspek pengembangan satu dengan yang lainnya saling berkaitan.
8.Asas Belajar Sepanjang Hayat
Pembekalan yang dirancang untuk membekali anak agar bisa belajar sepanjang hayat dan mendorong anak selalu ingin dan berusaha belajar kapanpun dan dimanapun.
9.Asas NonDiskriminasi
Setiap anak dipandang sama dari SARA apapun. Tidak ada perbedaan.
Ada Sembilan asas-asas pembelajaran dalam anak usia dini. Selain asas-asas ternyata ada juga tentang prinsip-prinsip dasar pendidikan anak usia dini. Berikut penjelasannya:
a.Nondiskriminasi
Tidak membedakan SARA
b.Mengakui adanya hak hidup
Sebagai kelangsungan dari perkembangan anak.
c.Melakukan hal terbaik
Desain kurikulum dan model pembelajaran disesuaikan dengan prinsip perkembangan
d.Penghargaan
Memberikan perhatian dan penghargaan terhadap ide anak.
Pendidikan anak usia dini memiliki 4 pendekatan dan arah, yaitu:
1.Berorientasi pada anak
Segala bentuk pembelajaran hendaknya dilakukan melalui analisis yang disesuaikan dengan berbagai kebutuhan dan kemampuan anak.
2.Belajar melalui model bermain sambil belajar
Membuat strategi, metode, materi dan media yang menarik untuk anak.
3.Pendekatan kreatif dan inovatif
Berorientasi untuk mengembangkan curiosity dan kreatifitas anak.
4.Lingkungan yang kondusif
Memperhatikan desain lingkungan yang menciptakan rasa nyaman bagi anak.
